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中考補習老師_太原補習老師_自強文化(圖)
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中考補習老師_太原補習老師_自強文化(圖)

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太原自強文化有限公司

太原自強化有限公司是教育行政部門批準的一所致力于全日制高考補習學校,開辦12年來,成績斐然,已經(jīng)成為太原地區(qū)較大的高考培訓機構之一。其雄厚的師資力量和優(yōu)良的社會信譽給本校長期發(fā)展提供了可靠的保證。 加強德育工作 努力抓好教育工作的各個環(huán)節(jié):教研室、招生辦、班主任、科任教師,對學生進行安全教育和道德品質(zhì)、行為規(guī)范的教育,讓學生學會做人、學會求知、學會審美、學會創(chuàng)造,達到既成材又成人的目的。
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太原自強文化有限公司給大家講講教師節(jié)的由來:

中國的教師節(jié):1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。

其實早在1932年,民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié),但教師沒有單獨活動,沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。新生入學伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復建立{dy}個教師節(jié),而從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

我們自強文化的師資力量在太原也是數(shù)一數(shù)二的,我們在數(shù)學方面有知名的梅澤老師,在英語方面有李晶老師,高沖刺英語分數(shù){jd1}沒問題,還有杜超老師,講課風格{gx}且獨具一格,用匠心獨具的方法讓學生重新認識高題,并且用最簡單的方法帶領學生解決每一道文綜題,讓學生在最終走上高場的時候具備一套完整且wm的體系來應對高。


太原自強文化告訴大家在古對老師的稱謂

西席、西賓:由來是這樣的:漢明帝劉莊為太子時,拜桓榮為師,登皇位后,對桓榮仍十分尊敬,常到桓榮住的太常府內(nèi),聽桓榮講經(jīng)。漢席地而坐,室內(nèi)坐次以靠西墻(西邊),面向東方為尊。漢明帝給桓榮安排坐西南面東的坐席,表示對啟蒙老師的尊敬,從此,“西席”便成了對教師的尊稱,也稱西賓。

師長:是古時候?qū)處煹淖鸱Q之一?!俄n非子·五蠹(音度)》:“有不才之子……師長教之弗為為變?!?/p>

山長:源于《荊相近事》。五時,蔣維東隱居衡岳,以講學為主,受業(yè)者眾多,尊稱蔣維東為“山長”。此后,山中書院中的主講教師亦稱為“山長”。久而久之,“山長”成為對教師的一種尊稱。


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太原自強文化有限公司聘請了知名的jp老師:


杜超老師,山西省實驗中心教師,山西省實驗中心地理備課組組長,曾為太原新東方高文綜教研組組長,并在太原市多家教育培訓機構擔任講師。所教學生多人入清華北大等重點高校,學生在短時間內(nèi)提分幅度非常高,在每屆學生中享有很高的聲譽。擁有針對山西省文綜高獨特的教學經(jīng)驗與模板,可保證學生在短期內(nèi)快速提分。并在高中預測準確率70%以上。讓所有學生在輕松的氛圍下提高到理想學校所需的分數(shù)。

講課風格{gx}且獨具一格,用匠心獨具的方法讓學生重新認識高題,并且用最簡單的方法帶領學生解決每一道文綜題,讓學生在最終走上高場的時候具備一套完整且wm的體系來應對高。

 

 

 

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