長(zhǎng)沙南雅寒假補(bǔ)習(xí)班有哪些？高二英語(yǔ)和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。說(shuō)起英語(yǔ)，很多同學(xué)都很頭疼閱讀理解，一是時(shí)間緊，二是難理解。

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【芙蓉區(qū)】德政園學(xué)習(xí)中心

【開(kāi)福區(qū)】北雅學(xué)習(xí)中心、開(kāi)福學(xué)習(xí)中心

【天心區(qū)】天心學(xué)習(xí)中心、和莊學(xué)習(xí)中心

【岳麓區(qū)】、桐梓坡校區(qū)、新外灘學(xué)習(xí)中心、長(zhǎng)郡雙語(yǔ)學(xué)習(xí)中心

【長(zhǎng)沙縣】、星沙康橋?qū)W習(xí)中心、星沙學(xué)習(xí)中心、株洲神農(nóng)學(xué)習(xí)中心

【雨花區(qū)】東塘學(xué)習(xí)中心、紅星學(xué)習(xí)中心、南雅學(xué)習(xí)中心、雅禮學(xué)習(xí)中心

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【輔導(dǎo)模式】1對(duì)1輔導(dǎo)

【輔導(dǎo)科目】全科文化課

【輔導(dǎo)人群】小學(xué)、初中、高中

【輔導(dǎo)時(shí)間】根據(jù)孩子時(shí)間安排

【輔導(dǎo)地區(qū)】芙蓉區(qū)、雨花區(qū)、開(kāi)福區(qū)、天心區(qū)、岳麓區(qū)、星沙開(kāi)發(fā)區(qū)、長(zhǎng)沙縣

長(zhǎng)沙除了學(xué)大教育之外，【龍門教育】也是知名度比較高的一家中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，免費(fèi)咨詢電話在下面，建議你多參考對(duì)比了解各家機(jī)構(gòu)的師資、收費(fèi)情況、輔導(dǎo)效果再?zèng)Q定給孩子選擇合適的！

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長(zhǎng)沙/龍門教育

【雨花區(qū)】

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【開(kāi)福區(qū)】

一中校區(qū)————4008 900 116轉(zhuǎn)3145

【芙蓉區(qū)】

柑子園校區(qū)———4008 900 116轉(zhuǎn)3146

【岳麓區(qū)】

銀盆校區(qū)————4008 900 116轉(zhuǎn)3147

【長(zhǎng)沙縣】

星沙校區(qū)————4008 900 116轉(zhuǎn)3148

湘郡校區(qū)————4008 900 116轉(zhuǎn)3149

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不要學(xué)“古董英語(yǔ)”。任何語(yǔ)言都是活的，每天都會(huì)發(fā)展，學(xué)習(xí)陳舊的語(yǔ)言毫無(wú)新鮮感，而且基本無(wú)處可用。不鮮活、不入時(shí)、不風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言不是我們要學(xué)的語(yǔ)言，多讀外文報(bào)紙、多看原版影視作品才會(huì)有助于補(bǔ)充新詞匯。

　　很多人以為，把單詞拆成一個(gè)個(gè)字母背熟就可以正確地拼寫(xiě)出來(lái)，其實(shí)，科學(xué)的方法是把讀音、拼寫(xiě)和用法融為一體，同步進(jìn)行，眼口手腦并用，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。

　　聽(tīng)不懂也要聽(tīng)

　　練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，許多人抱怨聽(tīng)不懂，因而喪失了聽(tīng)的樂(lè)趣，往往半途而廢。其實(shí)，即使聽(tīng)不懂也是一種學(xué)習(xí)，只不過(guò)你自己覺(jué)察不到而已。雖然暫時(shí)聽(tīng)不懂，但你的耳膜已經(jīng)開(kāi)始嘗試著適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。

　　所以切記：聽(tīng)不懂時(shí)，你也在進(jìn)步。

　　練習(xí)聽(tīng)力，要充分利用心理學(xué)上的無(wú)意注意，只要一有時(shí)間，就要打開(kāi)錄音機(jī)播放外語(yǔ)磁帶，使自己處于外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中，也許你沒(méi)聽(tīng)清楚說(shuō)些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽(tīng)，只要你的周圍有外語(yǔ)環(huán)境的發(fā)音，你的聽(tīng)力就會(huì)提高。

　　敢于開(kāi)口

　　學(xué)英語(yǔ)很重要的一點(diǎn)是用來(lái)和他人交流，但開(kāi)口難也是中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的一大特點(diǎn)。問(wèn)題出在以下幾點(diǎn)：

　　一是有些人把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。拿到一本口語(yǔ)教材，翻開(kāi)幾頁(yè)一看，都看懂了，就認(rèn)為太簡(jiǎn)單了，對(duì)自己不合適。其實(shí)，練習(xí)口語(yǔ)的教材，內(nèi)容肯定不會(huì)難，否則沒(méi)法操練?？炊坏扔跁?huì)說(shuō)，把這些你已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西流利地表達(dá)出來(lái)，才是口語(yǔ)教材最主要的目標(biāo)。

　　二是千萬(wàn)不要用漢字來(lái)記英語(yǔ)發(fā)音。學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)如果發(fā)音不過(guò)關(guān)，始終不會(huì)真正掌握一門外語(yǔ)，而且{zd0}的害處是不利于培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的興趣，影響下一步學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有人把用漢語(yǔ)發(fā)音標(biāo)注英語(yǔ)，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定后患無(wú)窮。

　　不敢開(kāi)口的第三點(diǎn)是怕語(yǔ)法有錯(cuò)。沒(méi)有具體問(wèn)題，一般不要去讀語(yǔ)法書(shū)。超前學(xué)習(xí)語(yǔ)法，會(huì)使你如墜云里霧里，喪失學(xué)習(xí)外語(yǔ)的樂(lè)趣和信心。

　　而且，語(yǔ)法好比游泳理論，對(duì)于沒(méi)有下過(guò)水的人來(lái)說(shuō)，游泳理論是用處不大的。同樣，對(duì)于語(yǔ)言實(shí)踐不夠豐富的初學(xué)者，直接學(xué)習(xí)語(yǔ)法的用處不是很大。所以，一定要結(jié)合語(yǔ)言實(shí)踐來(lái)理解語(yǔ)法，語(yǔ)法是學(xué)會(huì)語(yǔ)言后的一種理論思考。學(xué)語(yǔ)言不存在對(duì)錯(cuò)，只要能說(shuō)出來(lái)，意思讓人家明白就可以了，不用費(fèi)盡心機(jī)考慮用什么句型，只要能選準(zhǔn)一個(gè)單詞就行。