微格教學(xué)通常又被稱(chēng)為“微型教學(xué)”，它是由美國(guó)斯坦福大學(xué)艾倫教授等人創(chuàng)立的一種利用現(xiàn)代視聽(tīng)設(shè)備(攝像機(jī)、錄像機(jī)等)，專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練學(xué)生掌握某種技能、技巧的小規(guī)模教學(xué)活動(dòng)。20世紀(jì)80年代，我國(guó)開(kāi)始引進(jìn)，展開(kāi)了微格教學(xué)在我國(guó)的研究和實(shí)踐。進(jìn)行微格教學(xué)的一般方法是：由受訓(xùn)者(人數(shù)以10人為宜)用10～15分鐘的時(shí)間，對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，如“組織教學(xué)”或“授新課”進(jìn)行試講。試講情況由錄像機(jī)記錄，指導(dǎo)教師和受訓(xùn)者一起觀看，共同分析優(yōu)缺點(diǎn)，然后再作訓(xùn)練，直至掌握正確的教學(xué)技能。
  隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，微格教學(xué)所需要的設(shè)備也在升級(jí)換代其設(shè)備的性能遠(yuǎn)不是以前的模擬視聽(tīng)設(shè)備所能比擬的了，數(shù)字化設(shè)備的高性能為微格教學(xué)的研究和應(yīng)用提供了更為廣闊的空間t
  競(jìng)業(yè)達(dá)數(shù)碼全自動(dòng)多畫(huà)面錄播系統(tǒng)是在傳統(tǒng)微格教學(xué)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、視音頻采集、數(shù)字化存儲(chǔ)及傳輸?shù)刃略O(shè)備、新技術(shù)，構(gòu)建出一個(gè)集多媒體課堂教學(xué)、視音頻實(shí)時(shí)錄制、數(shù)字化存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播等功能于一體的綜合性系統(tǒng)
  
  一、數(shù)碼全自動(dòng)多畫(huà)面錄播系統(tǒng)的組成
  
  1.硬件系統(tǒng)
  包括兩臺(tái)高清晰彩色攝像機(jī)，前后高質(zhì)量吊頂拾音話筒以及全自動(dòng)多畫(huà)面錄播主機(jī)，錄播主機(jī)集VGA、視頻、音頻采集與編碼于一體，實(shí)現(xiàn)錄播過(guò)程的預(yù)監(jiān)、錄制、多畫(huà)面合成、存儲(chǔ)、傳輸?shù)裙δ堋?/span>VGA號(hào)的采集采用竟業(yè)達(dá)公司自主研發(fā)的VGA實(shí)時(shí)采集卡。
  
  2.錄播系統(tǒng)軟件
  全自動(dòng)多畫(huà)面錄播系統(tǒng)軟件完成錄制、存儲(chǔ)、直播、發(fā)布、設(shè)置等功能。支持本地分布式存儲(chǔ)和遠(yuǎn)程集中存儲(chǔ)，支持單播、組播，可設(shè)置多種智能化的策略以實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景的自動(dòng)切換。
  
  3.資源管理系統(tǒng)軟件
  資源管理平臺(tái)軟件是基于B／S結(jié)構(gòu)的資源管理平臺(tái)，能對(duì)錄制下來(lái)的多畫(huà)面錄播課件以及其他類(lèi)型的素材，如普通視頻文件、音頻文件、PPT課件等提供支持，形成統(tǒng)一資源庫(kù)，便于以后對(duì)資源的檢索和點(diǎn)播。
  
  4.微格點(diǎn)評(píng)軟件
  微格評(píng)估打點(diǎn)軟件是專(zhuān)門(mén)針對(duì)微格教學(xué)應(yīng)用研發(fā)推出的一針對(duì)性和專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的軟件，它提供給專(zhuān)家、評(píng)委在線實(shí)時(shí)觀看或事后點(diǎn)播收看兩種形式的評(píng)估打點(diǎn)方式，在觀看的同時(shí)可隨時(shí)按熱鍵記錄相應(yīng)的問(wèn)題，輸入點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容。
  
  5.編輯軟件
  錄播課件后期制作軟件是一專(zhuān)門(mén)針對(duì)競(jìng)業(yè)達(dá)全自動(dòng)多畫(huà)面錄播系統(tǒng)設(shè)計(jì)的配軟件，它操作簡(jiǎn)便快捷，能實(shí)現(xiàn)最常用的剪切、合并、分離、組合等功能，也可對(duì)素材添加索引、目錄。
  
  二、數(shù)碼全自動(dòng)多畫(huà)面錄播系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)
  
  1.簡(jiǎn)便易用，降低管理成本
  在計(jì)算機(jī)軟硬件控制系統(tǒng)和功能強(qiáng)大的音視頻數(shù)字處理器的支持下，系統(tǒng)能將教學(xué)過(guò)程中的音視頻和計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)畫(huà)面進(jìn)行實(shí)時(shí)編碼保存，采用多流合一技術(shù)，能實(shí)現(xiàn)三路視頻同時(shí)采集，并最終合成一個(gè)文件，方便用戶(hù)存儲(chǔ)和管理。文件為通用的WMV9格式，可與市面主流視頻點(diǎn)播、資源庫(kù)等平臺(tái)無(wú)縫融合，可使用主流非線性編輯軟件進(jìn)行后期處理。
  錄制時(shí)可根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)置的多種模板自動(dòng)生成片頭、片尾，其中的內(nèi)容包括講課教師、上課地點(diǎn)、內(nèi)容簡(jiǎn)介等，形成完整的優(yōu)秀課件。課后可使用編輯軟件，實(shí)現(xiàn)對(duì)錄制課件的剪切、合并、分離、組合等功能，亦可對(duì)課件添加索引和目錄，方便課后復(fù)習(xí)的查找定位。錄制完成的課件，自動(dòng)進(jìn)入資源庫(kù)，用戶(hù)可根據(jù)權(quán)限設(shè)置進(jìn)行點(diǎn)播、學(xué)習(xí)等相應(yīng)操作。
  
  2.網(wǎng)絡(luò)在線觀看，反饋及時(shí)
  在教師講課的過(guò)程中，多個(gè)評(píng)委和專(zhuān)家可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線實(shí)時(shí)接收教室內(nèi)的直播畫(huà)面。觀看時(shí)，發(fā)現(xiàn)有失誤的動(dòng)作或有需要糾正的地方，可隨時(shí)按熱鍵進(jìn)行記錄。記錄時(shí)會(huì)抓拍當(dāng)前的畫(huà)面、記錄當(dāng)前的時(shí)間、評(píng)委／專(zhuān)家的名稱(chēng)，并填寫(xiě)或選擇簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)。亦可課后點(diǎn)播存儲(chǔ)的課程文件，實(shí)現(xiàn)課后評(píng)估。所有打點(diǎn)息均可與多畫(huà)面課件一起存儲(chǔ)在資源庫(kù)中，可以快速地找到觀看當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
  
  3.強(qiáng)大的資源管理平臺(tái)，方便在線觀看
  功能強(qiáng)大的B／s架構(gòu)資源管理平臺(tái)，wq滿足基于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和基于后臺(tái)的便捷管理；具有用戶(hù)管理、權(quán)限設(shè)置、資源分類(lèi)、資源檢索，直播接收、課件點(diǎn)播等功能；課堂實(shí)錄過(guò)程中，其他用戶(hù)可通過(guò)IE瀏覽器登錄此平臺(tái)，以單畫(huà)面或多畫(huà)面方式實(shí)時(shí)接收講課內(nèi)容。
  集VOD點(diǎn)播、流媒體點(diǎn)播、錄播資源點(diǎn)播、錄播教室現(xiàn)場(chǎng)直播功能于一體的MediaServer流媒體務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了點(diǎn)播資源的存儲(chǔ)、直播資源的轉(zhuǎn)發(fā)，為點(diǎn)播資源的上傳、管理提供后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)務(wù)。流媒體務(wù)器可同時(shí)提供多用戶(hù)錄播資源的點(diǎn)播，點(diǎn)播和直播時(shí)無(wú)用戶(hù)數(shù)限制。隨著資源數(shù)量和各種應(yīng)用的不斷增加，可以擴(kuò)充多臺(tái)流媒體務(wù)器，滿足不同的應(yīng)用需求，各務(wù)器獨(dú)立工作，互不干擾。
  數(shù)字化微格教學(xué)突破了時(shí)間和空間的限制，克了傳統(tǒng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展手段的缺陷，有效地把教師的教學(xué)理念和教學(xué)過(guò)程作為真實(shí)的研究對(duì)象，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加速了教育的息化。