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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn):孩子學(xué)書法不能太早
濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書法水平很高的師資力量，常年開設(shè)軟硬筆書法班，書法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書法老師。很多家長非常關(guān)心孩子學(xué)書法， 有些愛好書法的家長也早早地讓三五歲的孩子開始跟著自己學(xué)書法 其實(shí)濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師認(rèn)為，孩子們學(xué)書法從6歲后開始比較合適，而不宜過早，過早學(xué)習(xí)書法對孩子并沒有好處。
首先不利于孩子書法學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)發(fā)展。書法的寫作是件高難度的精細(xì)活，更不用說是對年幼的孩子了，由于年齡的限制，在進(jìn)行書法寫作的時(shí)候，孩子是無法進(jìn)行自我精細(xì)調(diào)控的，這樣情況下的機(jī)械學(xué)習(xí)可能會(huì)對孩子今后的書法練習(xí)帶來負(fù)面影響。
其次，容易影響對書法的興趣。書法需要人保持長時(shí)間的精力集中，同時(shí)，還要求人長時(shí)間保持書法寫作的動(dòng)作和姿勢，這件事情是件很枯燥的事情，尤其是對喜歡玩鬧的孩子，長期讓孩子進(jìn)行書法練習(xí)，會(huì)讓孩子改變對書法的看法。
第三，阻礙孩子其它興趣愛好的發(fā)展。年幼的孩子正處于興趣愛好發(fā)展和培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，家長要做的是給孩子選擇最適合這個(gè)年齡段做的事情，而不是，讓孩子長時(shí)間的浪費(fèi)在一件不屬于這個(gè)年齡的事情上，長期下去，不僅會(huì)阻礙孩子其它興趣的發(fā)展，還會(huì)讓孩子的性格變得孤僻，總之是不利于孩子的發(fā)展的。
{zh1}，低齡孩子思維能力低，學(xué)習(xí)效果事倍功半。書法極其依賴思維能力，因而年紀(jì)稍大些后反倒更利于書法水平的提高，很簡單，因?yàn)槟昙o(jì)較大的人，理解力、欣賞力、總結(jié)能力等思維能力自然而然地作用于書法練習(xí)，對書法練習(xí)中的筆畫處理，間架、空間、章法都更容易理解，并且容易形成自己的判定，進(jìn)步要比太小的孩子進(jìn)步快。
因此，家長不要對過小的孩子進(jìn)行書法練習(xí)，等孩子長到6歲以后，有這樣的精力和體力的時(shí)候，再進(jìn)行書法練習(xí)，是wq來得及的。
歡迎到山東弘賢教育科技有限公司所屬的濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)參加書法學(xué)習(xí)?。。?！
