孩子厭學(xué)從家長(zhǎng)方面來(lái)說(shuō)應(yīng)從以下幾方面去考慮解決措施
一、承認(rèn)自己在教育上有失誤,沒(méi)有下功夫從小培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育態(tài)度、方法生硬。家長(zhǎng)應(yīng)該在自我反省基礎(chǔ)上跟孩子傾心交談兩三次,檢討自己的缺點(diǎn),聽(tīng)聽(tīng)孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下決心,一點(diǎn)一點(diǎn)趕上去。
二、向老師請(qǐng)教,跟孩子討論,分析孩子的主要問(wèn)題在哪里,以便有針對(duì)性地采取措施。
三、跟學(xué)習(xí)好的孩子“結(jié)對(duì)子”。
四、請(qǐng)家庭教師。孩子有幾科學(xué)不好,先突破一科、兩科。跟老師商量,請(qǐng)一位家庭教師利用雙休日給孩子補(bǔ)課。
五、家長(zhǎng)跟孩子共同學(xué)習(xí)。有的孩子厭學(xué)與家長(zhǎng)的不愛(ài)求知有關(guān)。這些家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西,學(xué)孩子的功課或者另外學(xué)習(xí)某一門知識(shí)。家長(zhǎng)與孩子安排共同的學(xué)習(xí)時(shí)間,有互相監(jiān)督檢查的措施。
六、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系。孩子出現(xiàn)曠課、逃學(xué)現(xiàn)象以后,要經(jīng)常與班主任保持聯(lián)系。
七、如果有幾個(gè)孩子群伙曠課、逃學(xué),應(yīng)幾位家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái)共同商討對(duì)策,跟班主任一起研究幫助措施。
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