考生想通過(guò)成考來(lái)提升學(xué)歷，現(xiàn)在就可以通過(guò)頁(yè)面的提前了解報(bào)名信息了！一般情況下，成考考生在入學(xué)后的學(xué)習(xí)形式大部分以函授為主！因?yàn)閰⒓映煽嫉目忌蠖嘁陨习嘧鍨闇?zhǔn)，函授這種學(xué)習(xí)形式一般不需要到校上課，平時(shí)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程，之后參加期末考試！這樣經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，達(dá)到條件大家就可以拿到理想的證書了！那么函授本科學(xué)歷真的有用嗎？
1、求職
單位招聘，學(xué)歷就是“敲門磚”！沒(méi)有拿的出手的學(xué)歷就無(wú)法找個(gè)好點(diǎn)的工作！而且現(xiàn)在很多大型企業(yè)學(xué)歷要求就是“本科”！所以想要更多的機(jī)會(huì)就要努力提升自己！
2、評(píng)職稱
多單位尤其是企事業(yè)單位都會(huì)評(píng)定職稱，依據(jù)就是學(xué)歷！而且現(xiàn)在要想考職稱的話有些要求必須是本科才可以報(bào)考！
3、考各類資格證
許多國(guó)家職業(yè)資格證對(duì)于本科學(xué)歷的條件都相對(duì)寬松，比如本科學(xué)歷可以考初中或高中教師資格證，?？浦荒芸夹W(xué)、幼師；再比如一建同一個(gè)專業(yè)（工程類或工程經(jīng)濟(jì)類）大專工作滿6年才能考，本科滿4年就可以！
4、考公務(wù)員
一般來(lái)說(shuō)，函授本科學(xué)歷報(bào)考地方公務(wù)員都沒(méi)問(wèn)題，而一些熱門職位和國(guó)家公務(wù)員對(duì)學(xué)歷有較高要求，會(huì)要求考生擁有統(tǒng)招學(xué)歷。但是今年教育部要求禁止學(xué)歷歧視，雖然我們沒(méi)辦法做到全部統(tǒng)一，這樣對(duì)那些統(tǒng)招生也不公平。但是大致的統(tǒng)一還是能做到的！
5、考研：函授本科學(xué)歷可以用來(lái)考研，但是一般的學(xué)校會(huì)要求報(bào)考本專業(yè)或相近專業(yè)。
6、升職加薪：現(xiàn)在很多國(guó)有企業(yè)或者大企業(yè)對(duì)員工的文化素質(zhì)要求非常嚴(yán)格，工資定級(jí)就是看學(xué)歷的！而且你有本科學(xué)歷肯定比專科學(xué)歷在單位升職要快，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)歷就是你的表面能力！
溫馨提示：通過(guò)成考函授本科獲取的學(xué)歷，是非常受上班族追捧的。而且成考容易錄取，畢業(yè)快也容易（高起專、專升本2.5年；高起本5年），含金量這塊也在日益提升，你還在顧慮什么呢？
菏澤優(yōu)途教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱為優(yōu)途教育，是由山東省教育局批準(zhǔn)、山東省民政局備案的一個(gè)正規(guī)學(xué)校，學(xué)校在歷經(jīng)7年的努力和良心辦學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)了47000多有用人才。學(xué)校主要做學(xué)歷教育的培訓(xùn)和指導(dǎo)，分別在2010年，2012年2014年，2015年，2017年2018年評(píng)為社會(huì)有責(zé)任心學(xué)校，社會(huì)優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)，菏澤市民辦優(yōu)秀學(xué)校等一些光榮證書和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校在2010年開始分別和山東師范大學(xué)，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，濰坊科技學(xué)院，菏澤學(xué)院，山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院，煙臺(tái)大學(xué)，齊魯醫(yī)學(xué)院，吉林大學(xué)，吉林師范大學(xué)，長(zhǎng)春理工大學(xué)，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)，吉林建筑大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)簽訂的省成考聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，在2014年山東省考試院成立后學(xué)校積極招生和良心教學(xué)，被評(píng)為優(yōu)秀辦學(xué)單位。
菏澤優(yōu)途教育培訓(xùn)學(xué)校在社會(huì)和聯(lián)合辦學(xué)單位的幫助下，在2013年國(guó)家教育部考試中心簽訂了山東省ITAT-PRO大學(xué)生實(shí)習(xí)基地。優(yōu)途教育取得的這些成績(jī)和優(yōu)途教育的每個(gè)員工，和聯(lián)合辦學(xué)單位，還有一部分從優(yōu)途教育走出來(lái)的成功的學(xué)員是分不開的。
