我們不可能說電子琴曲目就比鋼琴、手風(fēng)琴曲目簡(jiǎn)易，也不能說彈電子琴的學(xué)生就比彈鋼琴、手風(fēng)琴的學(xué)生聰明。其實(shí)就是電子琴內(nèi)置節(jié)拍器發(fā)生了作用，練琴時(shí)，“鼓點(diǎn)”始終伴隨著練習(xí)者，幫助他們樹立了準(zhǔn)確的節(jié)奏速度概念，并使樂曲表現(xiàn)完整。

只有打好基礎(chǔ)，才能往高難度發(fā)展。在實(shí)際練習(xí)中我們都明白，要彈好音階琶音不是講一講就能掌握，彈奏技術(shù)的掌握過程，是一個(gè)不斷熟練、不斷提高，直至在演奏作品時(shí)，能成為下意識(shí)地、得心應(yīng)手地運(yùn)用這些技術(shù)的過程。

繼續(xù)用音樂來陶冶孩子，努力強(qiáng)化孩子對(duì)彈鋼琴的持久興趣。低齡孩子學(xué)琴，興趣是一位的。在家中盡可能多地營造音樂的氛圍，與孩子一同看看音樂類的動(dòng)畫片，欣賞CD，在音樂的鑒賞或者彈奏上找到共同的語言和樂趣。