雕塑作為一個有悠久歷史的藝術(shù)門類,雕塑的職能除了觀賞,還有哪些呢?當(dāng)今的雕塑是從雕塑手法,雕塑材質(zhì),雕塑題材幾方面表現(xiàn),雕塑的潛在職能也應(yīng)該受到人們的廣泛關(guān)注。雕塑不再是孤立的單單美化環(huán)境的觀賞物或紀(jì)念物。雕塑因為有了觀賞者的參與,才能產(chǎn)生真正的意義和價值。雕塑到了現(xiàn)代,它所承載的不單單是雕塑本身的價值,更多的是體現(xiàn)雕塑所具有的藝術(shù)價值。更多時候是作為一種雕塑家的情感載體的形式而存在。
隨著新技術(shù)的不斷完善與成熟,他的革命性意義將會越來越強烈的體現(xiàn)出來。藝術(shù)家必將從傳統(tǒng)雕塑技藝中走出來,思維的物化障礙才會被忽略。隨著這一觀念的展開,雕塑的門類技藝也多了起來,藝術(shù)家一直在尋找新的體制和表現(xiàn),結(jié)果無法預(yù)知。有時用一種非邏輯性的想法去思考,藝術(shù)邏輯的一種。雕塑藝術(shù)來源于創(chuàng)作,雕塑與人類文明相互推動與發(fā)展,豐富了我們的精神世界。{yx}的雕塑作品和音樂,繪畫一樣,從原始時期就具備人性共鳴,它不需要相同的地域,相同的語言能讀懂藝術(shù)。