淄博立仁職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校作為學(xué)校的實(shí)習(xí)基地——立仁成立于2002年，是批準(zhǔn)的一所利用針灸、頸、肩、腰、腿痛的專科日量達(dá)60—70人次，以高超的技藝吸引了方圓百里的患者前來(lái)就診。學(xué)員可以在進(jìn)行見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，并有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師手把手的帶教傳授經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員隨時(shí)都有機(jī)會(huì)見(jiàn)到患者，隨時(shí)都可以得到老師的傳授，使我們的學(xué)習(xí)，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，避免了傳統(tǒng)的“枯燥學(xué)理論、機(jī)械去學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式，這也正是我們立仁針灸學(xué)校的特色之處。
砭石在當(dāng)時(shí)還更常用于外科化膿性感染的切開(kāi)排膿，所以又被稱為針石或 石?！渡胶＝?jīng)》說(shuō)：'有石如玉，可以為針'，是關(guān)于石針的早期記載。中國(guó)在古中曾發(fā)現(xiàn)過(guò)砭石實(shí)物?？梢哉f(shuō)，砭石是后世刀針工具的基礎(chǔ)和前身?！渡胶＝?jīng)》(4張)灸法產(chǎn)生于火的發(fā)現(xiàn)和使用之后。在用火的過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)身體某部位的病同經(jīng)火的燒灼、烘烤而得以緩解或解除，繼而學(xué)會(huì)用獸皮或樹(shù)皮bao裹燒熱的石塊、砂土進(jìn)行局部熱熨，逐步發(fā)展以點(diǎn)燃樹(shù)枝或干草烘烤來(lái)治了疾病。
針灸是針?lè)ê途姆ǖ目偡Q，通常以艾草最為常用，故而稱為艾灸，另有隔藥灸、柳條灸、燈芯灸、桑枝灸等方法。如今人們生活中也經(jīng)常用到的多是艾1條灸，下面就由立仁培訓(xùn)學(xué)校來(lái)簡(jiǎn)單講一講吧。
針灸在中國(guó)歷特定的自然與社會(huì)環(huán)境中生長(zhǎng)起來(lái)的科學(xué)文化知識(shí)，蘊(yùn)含著中華民族特有的精神、思維和文化精華，涵納著大量的實(shí)踐觀察、知識(shí)體系和技術(shù)技藝，凝聚著中華民族強(qiáng)大的生命力與創(chuàng)造力，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是全人類文明的瑰寶，應(yīng)該受到更好的保護(hù)與利用。針灸能治了很多病情，用于美容，最多的就是治了成人痘和jf。針灸去痘原理：根據(jù)每個(gè)人的長(zhǎng)痘具體原因，比如肺火、胃火或者脾胃不調(diào)等，有針對(duì)性地制訂針灸調(diào)理的方案，通過(guò)治了病癥，實(shí)現(xiàn)經(jīng)絡(luò)通暢，實(shí)現(xiàn)去痘美容的目的。
針灸是針?lè)ê途姆ǖ目偡Q，針?lè)ㄊ窃谥嗅t(yī)理論的指導(dǎo)下把針具（通常指毫針）按照一定的角度刺入患者體內(nèi)，運(yùn)用捻轉(zhuǎn)與提插等針刺手法來(lái)對(duì)人體特定部位進(jìn)行刺激從而達(dá)到治了疾病的目的，想要了解更多關(guān)于針灸的相關(guān)知識(shí)嗎，那就關(guān)注淄博立仁職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校吧。
針灸[acupuncture and moxibustion] 以針刺艾灸防治疾病的方法。針?lè)ㄊ怯媒饘僦瞥傻尼?，刺入人體一定的穴位，運(yùn)用手法，以調(diào)整營(yíng)衛(wèi)氣血；灸法是用艾絨搓成ai條或艾炷，點(diǎn)燃以溫灼穴位的皮膚表面，達(dá)到溫通經(jīng)脈、調(diào)和氣血的目的。釋義：中醫(yī)針?lè)ê途姆ǖ目偡Q。針?lè)ㄊ怯娩堉徊?span style='font-size:12px;line-height:1.5;text-indent:2em;'>制的金屬針，按一定穴位，刺入患者體內(nèi)，運(yùn)用操作手法以達(dá)到制病的目的。灸法是把燃燒著的艾絨，溫灼穴位的皮膚表面，利用熱刺激來(lái)制病。針灸是我國(guó)醫(yī)學(xué)上的寶貴遺產(chǎn)?！境鎏帯浚骸端貑?wèn)·病能論》：“有病頸癰者，或石治之，或針灸治之而皆已?！薄臼纠浚骸妒酚洝け怡o倉(cāng)公列傳》：“或不當(dāng)飲藥，或不當(dāng)針灸。”晉葛洪《抱樸子·勤求》：“被疾病則遽針灸。”唐吳兢《貞觀政要·征伐》：“道宗在陣損足，帝親為針灸。”清俞正燮《癸巳類稿·持素畢》：“宗氣營(yíng)衛(wèi)，有生之常，針灸之外，湯藥至齊?！?/span>
