每一位同學(xué)，要能充分估計自己的學(xué)習(xí)潛力，樹立信心，及時調(diào)節(jié)自己的情緒、態(tài)度和行動，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，相信你將不斷取得成績與進(jìn)步 。那么，初中生學(xué)習(xí)方法應(yīng)注意的問題有哪些?
　　
　　1.初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過練習(xí)，把新學(xué)知識運(yùn)用于解決實際問題之中，以便加深理解，鞏固記憶。有人說：“生活往往有這樣的事，別人用親身經(jīng)歷換來的經(jīng)驗往往不被后來者重視，而當(dāng)他一旦用自己的經(jīng)歷再證明了這些經(jīng)驗的時候，自己卻又一次嘗試到了生活的成果。
　　
　　2.正處于青春年少時期的初中生，更應(yīng)重視并學(xué)習(xí)別人用實踐換來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，博采眾長。一方面使自己少走彎路，另一方面，在別人經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對現(xiàn)代社會知識急劇擴(kuò)增，知識更新加快的新特點，結(jié)合自身的實際，積極探索并迅速走出一條{gx}率的學(xué)習(xí)成功之路。
　　
　　3.學(xué)習(xí)的現(xiàn)實，已經(jīng)或正在無情地把一批批用功的“高分”學(xué)生推向后進(jìn)隊伍，原因雖是多方面的，但不科學(xué)的低效率的學(xué)習(xí)方法，無疑是一種重要因素。不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法概括起來，主要是機(jī)械練習(xí)、不會筆記、死記硬背等，一般說來，進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐漸復(fù)雜和深化，需要運(yùn)用理解記憶的內(nèi)容也逐漸增多。
　　
　　4.初中學(xué)習(xí)能不能順利過渡，還有一個十分值得重視的問題，那就是看你是否在初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對自己的學(xué)習(xí)充滿自信。還要做到“三相信”“一莫要”：相信暫時的挫折無礙大局，只會幫你積累經(jīng)驗教訓(xùn)；相信自己有能力，只是不得要領(lǐng)，沒有施展出來；相信自己定能總結(jié)出一套只屬于自己的好方法來。切莫要一遇到困難，就沮喪、心煩、寢食不寧，到頭來落得個神經(jīng)衰弱，休學(xué)養(yǎng)病。
　　
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