英語在線教育能學(xué)好英語嗎,雅努斯zzy的英語教育服務(wù)
英語學(xué)習(xí)對生活、工作、未來,都極具意義,它將拓展你的視野,世界人文因此成了為你所用的文明。如果說眼睛是心靈的窗戶,外界的光亮照進了內(nèi)心,英語就是思想的車輪,由著它的轉(zhuǎn)動,我們的思想可以對話世界上的每一個人。英語學(xué)習(xí)的過程,猶如旅程值得回味,只要你選擇了雅努斯英語的學(xué)習(xí),您就朝著一方廣闊的天空出發(fā),開始了人生智慧的旅行,選擇雅努斯英語學(xué)習(xí)本身,就是個人的創(chuàng)舉,你我都值得喝彩。享受雅努斯英語學(xué)習(xí)過程的同時,心中有堅定的目的,就是為這一偉大創(chuàng)舉邁出最堅實的一步。
雅努斯英語在線教育基于美國共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程,為中國5-12歲小孩提供在線英語學(xué)習(xí)平臺。那么,雅努斯在線教育到底有什么好處呢?下面小編就來為大家解答疑慮。
問題一:在線教育對于學(xué)習(xí)能力優(yōu)異的同學(xué)來說,是非常好的輔助工具。他們可以通過課前的預(yù)習(xí)以及課后的復(fù)習(xí),促進更快速、更{gx}的學(xué)習(xí);對于學(xué)習(xí)自覺性不強、能力不高的一些同學(xué),那在線教育對于此類學(xué)生,真正的意義在哪里?
答:在我們的課程上,有很多學(xué)院的學(xué)生參與,但是我知道有很多學(xué)生是像問題所描述的那樣的。有的時候?qū)W生需要練習(xí),需要能夠支持他們自己的學(xué)習(xí),同時還需要能夠建立起他們這樣一種學(xué)習(xí)者的身份,我們也知道,教師在采取各種各樣的辦法,來幫助學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
我想對于學(xué)習(xí)動機不強的學(xué)生,我們的在線教育對他們更有意思。因為他學(xué)習(xí)在線教育的時候,是互動性更強的。你甚至可以讓教師講話以1.5倍的速度來講,或者在網(wǎng)上進行互動,這樣其實是能夠解決他們學(xué)習(xí)動力不強的問題。另外還有一點,我們有一些傳統(tǒng)的想法,在美國我們會覺得,如果你是一個種族或者性別上的少數(shù)族群的話,你這個計算機就學(xué)不好,在課堂上也回答不好問題,在班里總是最差的學(xué)生,{zh1}計算機課程學(xué)不下去,可是在網(wǎng)上就沒有這種威脅了。不管你是什么族群的學(xué)生,你做20次練習(xí)都沒有問題。所以我有一個學(xué)生看了20次的視頻,才把問題解答出來,可是一個老師能給你解釋20遍嗎?沒有任何一個老師可以耐心的做到這一點。
問題二:幾位都描述了在線教育很好的前景,你們在探索過程中,有沒有遇到什么困難?或者說我們要實現(xiàn)的話,還需要克服哪些障礙?
答:在美國關(guān)于教育到底是什么,有各種各樣的教育理論。我想打個比方,每個教育理論就像一把牙刷,每個人都喜歡自己的一支牙刷,是不會愿意用別人的牙刷,之間大家還有很多的爭執(zhí)。現(xiàn)在有了這些技術(shù)之后,我們可以覆蓋更多學(xué)生群體,我們可以有大規(guī)模的實證實驗的數(shù)據(jù),最終能夠幫助我們xc不同教育理論之間的紛爭,找到真正好的教育理論。
問題三:您覺得國外網(wǎng)絡(luò)教育有哪些方面是我們可以借鑒的?
答:這是一個很好的問題,其實是有很多方面可以借鑒的。一是美國在資源的制作方面。他們因為有好的老師,再加上他們開展的比較早,所以他們的開放課程量大,質(zhì)量也比較高。第二個,美國在線的學(xué)習(xí)有一定質(zhì)量的保證和控制,這是我們要學(xué)的,就是質(zhì)量方面。因為他們有作業(yè),有互動,因為這一點不容易,為什么?我指在大規(guī)模下,我們現(xiàn)在還做不到,大規(guī)模解決VOD了,就是點播視頻了,我們小規(guī)模可以控制質(zhì)量的。但是,他們現(xiàn)在叫做MOOC,就是大規(guī)模的開放課程。在這個方面他們走的比較快,很多作業(yè)都是機器批改,還有一個Peer evaluation,學(xué)習(xí)就像社區(qū)一樣,大家討論。就是不僅僅跟老師學(xué),一定要同學(xué)跟同學(xué)學(xué),這個才是最快的方法。
問題四:和別的培訓(xùn)機構(gòu)相比,雅努斯英語在線教育有什么優(yōu)勢?
雅努斯英語教育采用的是國際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的線上英語教學(xué)系統(tǒng),外教通過教學(xué)系統(tǒng),演示文檔、PPT、視頻和音頻等文件,在教學(xué)期間,通過課堂示范、私教指導(dǎo)、自由表達三個過程,完成對英語的從接受到學(xué)習(xí),{zh1}有效輸出的全過程。另外教學(xué)系統(tǒng)設(shè)置的zoom會議教學(xué)模式,確保上課期間全程是外教教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生們能相互學(xué)習(xí)、相互帶動、實現(xiàn)快樂學(xué)英語、快樂講英語。
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