一、系統(tǒng)簡介
京師博仁心理測評檔案管理系統(tǒng)（中小學版）集人員信息采集、心理測評、危機預警、心理咨詢、心理檔案、問卷調(diào)查、心理網(wǎng)站、系統(tǒng)回收站8大功能于一體，并有效形成預防、預警、干預3級防御機制。同時支持單機、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)多種運行模式。
中小學版測查范圍涵蓋心理行為評定、個性氣質測驗、人格測驗、社會適應與人際交往評定、學生心理與行為評定等17類測驗，包含80多個專業(yè)測驗。系統(tǒng)可有效幫助教師或學校心理工作者及時有效地發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，對問題學生進行一些必要的心理疏導和訓練，從而增強管理教育的針對性。測評結果能幫助教師或學校心理工作者掌握被測學生的心理健康狀態(tài)，建立被試心理檔案，篩選出有心理問題或心理狀態(tài)較差的學生，是進行相關心理問題干預、心理咨詢與輔助的有效工具。
二、系統(tǒng)功能介紹
（一）系統(tǒng)信息管理功能
1. 自助注冊：用戶可自行填寫測評所需的基本信息，注冊后可根據(jù)管理員的預先授權自助完成量表和問卷的測評。
2. 多種成員信息添加方式：同時支持單個添加、批量創(chuàng)建、批量導入、自助注冊和數(shù)據(jù)同步五種成員添加方式。
3. 批量創(chuàng)建賬號：可臨時創(chuàng)建批量的測試賬號，方便臨時施測的需要。
4. 嚴格的權限管理及靈活的角色定義：系統(tǒng)管理員可以根據(jù)不同使用者設置添加不同的角色（如咨詢師、心理輔導員、單位領導、家長、學生、心理委員等），同時可根據(jù)不同角色身份設置不同操作權限及數(shù)據(jù)查閱權限，充分滿足心理健康工作需要。
5. 多種運行模式：同時支持單機、局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)三種運行模式。
（二）心理測評分析功能
1. 海量量表：系統(tǒng)收錄了國內(nèi)外近200個專業(yè)qw量表，量表范圍涵蓋認知、情緒、人格、學習、心理健康、行為問題、職業(yè)興趣、婚姻家庭等20個測驗方向；
2. 常模本土化修訂：測量結果更符合中國人的心理特點；
3. 測評進度隨時跟蹤：可隨時查看已完成和未完成的名單，進而根據(jù)需要選擇撤銷作答或提醒作答的操作；
4. 測評結果短信提醒：管理員可通過站內(nèi)短信或郵件的方式將提醒信息發(fā)送給使用者，方便其在{dy}時間獲取反饋；
5. 分段測評：對于題數(shù)較多或不能一次性完成測評的，可以隨時選擇暫停或終止測評，在下次進行測評時，系統(tǒng)將自動詢問并返回至上次的測評節(jié)點繼續(xù)完成測評；
6. 斷電續(xù)評：用戶在測試過程中如果出現(xiàn)網(wǎng)絡中斷、電源不工作等異常狀態(tài)，系統(tǒng)將對測st目進行保護，在用戶重新登錄后可從中斷前的題目繼續(xù)作答。
從中斷前的題目繼續(xù)作答；
7. 多種測驗方式：支持心理普查和日常測試，保證了普查取樣的準確性和科學性；
8. 個體報告結果詳盡：顯示多種測評維度及信息，大大的增加了反饋的效率；
9. 團體數(shù)據(jù)統(tǒng)計形象直觀：系統(tǒng)可生成團體報告，形象直觀的顯示團體的平均分、標準差、{zd0}/最小值的分析以及每個成員在團體中的表現(xiàn)情況。
（三）智能危機預警功能
1. 異常結果智能篩選：對于測評異常結果，系統(tǒng)將自動記錄并提示給有權限的管理員，便于進一步進行跟蹤處理和制定相關決策；
2.預警數(shù)值個性化設置：便于篩選具有某一心理共性的成員，使之更符合使用的具體情境。
（四）心理咨詢預約功能
1. 安全靈活的預約平臺：用戶可以根據(jù)自身偏好靈活選擇咨詢師，并由咨詢師進行同步處理，保證用戶的隱私安全；
2. 輔導過程全面記錄：可在線記錄心理訪談歷程和結案總結，并能自動生成個體輔導檔案，方便心理輔導檔案的查詢、管理和統(tǒng)計等日常工作。
（五）問卷調(diào)查統(tǒng)計功能
一站式實現(xiàn)調(diào)查問卷的編制、發(fā)布、收集和統(tǒng)計工作，統(tǒng)計結果詳細直觀，易于理解。
（六）人員檔案管理功能
系統(tǒng)可以對用戶的測評數(shù)據(jù)進行實時統(tǒng)計并生成心理曲線圖，更能有效全面的把握成員整體心理狀況。每份綜合檔案記錄了測驗者的多方面的信息。
（七）專屬網(wǎng)站定制功能
系統(tǒng)提供開放式設計結構，用戶可通過后臺操作打造屬于自己的心理網(wǎng)站。
（八）數(shù)據(jù)誤刪回收功能
回收站保存了從系統(tǒng)數(shù)據(jù)列表中刪除的文件和條目，這些項目將一直保留在回收站中，直到您清空回收站。通過數(shù)據(jù)恢復功能可有效避免數(shù)據(jù)的誤刪，是我們在操作過程中的一劑“后悔藥”，更加方便了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的維護工作。
三、量表參數(shù)
中小學版是集合了中學版和小學版為一體的版本，囊括了個性與氣質、心理健康測評、情緒評定、人格測驗、性格測試、職業(yè)評定等17個方面的專業(yè)測評量表，量表總數(shù)85個。
四、產(chǎn)品組成
1. 軟件安裝光盤一套
2. 硬件加密狗一個
3. 《用戶使用指南》一本
4. 《安裝說明書》一本
五、售后服務
1. 免費技術指導與終身售后服務；
2. 免費心理測量技術指導網(wǎng)絡課程；
3. 參加我們的心理碩士培訓課程；
4. 參加心理應用技術培訓，并獲得相應證書；
5. 參加心理咨詢師培訓，并獲得心理咨詢師職業(yè)資格證書。
如欲了解更多詳情,請來電咨詢: 133 7011 8958 / 010-59201656
京師博仁教育科技中心簡介
九年專業(yè)品質 十萬客戶選擇
京師博仁教育科技中心，2006年在科研、教學、產(chǎn)業(yè)剝離的大背景下，依據(jù)《中華人民共和國科學技術進步法》、《中華人民共和國促進科技成果轉化法》及“鼓勵科研機構、高等學校及其科研人員開發(fā)新技術，轉化科技成果，發(fā)展新技術產(chǎn)業(yè)”的指引下，于北京師范大學成立。本中心承擔科研成果轉化研究、普及推廣工作，由我國zm教育專家、學界泰斗、世界{yx}專家——程愛禮教授擔任中心主任。
京師博仁教育科技中心定位于中國心理應用行業(yè)的引導者，擁有10個事業(yè)部、1個網(wǎng)校平臺、1個心理發(fā)展研究中心。業(yè)務涉及科研、心理設備、系統(tǒng)軟件、培訓、顧問、出版、服務七大領域，涉及領域廣泛、服務用戶數(shù)量多、綜合實力強，是一家集科研、研發(fā)、生產(chǎn)、推廣普及、人才培養(yǎng)、示范性社會服務于一體的心理應用專業(yè)機構！
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