如何為聽障兒童選配助聽器一
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嬰幼兒期(0-3歲)是人類語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,對于聽力有損失的孩子來說,在這個(gè)時(shí)期盡早對他們進(jìn)行聽力干預(yù),可以為他們將來言語的全面康復(fù)和發(fā)展建立基礎(chǔ)。兒童選擇助聽器的原則可以簡單地歸納為“三早”,即應(yīng)盡早依靠助聽器的幫助,開展以“三早”為原則的康復(fù)訓(xùn)練:早診斷、早干預(yù)(使用助聽產(chǎn)品)、早康復(fù)(進(jìn)行語言訓(xùn)練)。一旦錯(cuò)過了這個(gè)康復(fù)時(shí)期,兒童掌握語言就有很大的困難了。
在為兒童選配助聽器的過程中,對助聽器的性能要求通常會更高一些。兒童學(xué)習(xí)語言其實(shí)就是一個(gè)模仿說話的過程,只有聽到清晰完整的言語信號才能正確發(fā)音,并且糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。所以,助聽器的清晰度越高,舒適度越高,孩子聽到的聲音就越清晰完整,給孩子帶來的聽力幫助就越大。為了孩子能和聽力正常的小朋友一樣,發(fā)展語言表達(dá)能力,感受大自然的各種聲音,融入正常孩子的集體,在選擇助聽器上一般建議中低檔以上的全數(shù)字助聽器產(chǎn)品,以獲得滿意的康復(fù)效果。
此外,雙耳驗(yàn)配助聽器對聽力損失的孩子非常重要,它是進(jìn)一步縮短聽力康復(fù)周期和提高助聽效果的關(guān)鍵手段。尤其是對正處在快速成長期的孩子來說,大腦和聽神經(jīng)對聲音信號的處理能力也在逐漸開發(fā),雙耳配戴助聽器能使孩子聽得更加舒適、清晰,聲音自然,更快地建立起雙側(cè)大腦和聽神經(jīng)對聲音的聯(lián)系,感受聲音的立體感和空間感,更容易地建立起聽覺記憶功能,起到更好的聽力康復(fù)效果。
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