孩子患了多動癥，小動作多，上課不注意聽講，玩不成作業(yè)，學(xué)習(xí)差，不聽話，難管教，老師家長都頭疼，多動癥孩子該怎么教育？
孩子患了多動癥 ，我們首先要選用yw積極地zl。那么，除了用藥，在日常生活中，家長該如何做呢？ 多動癥孩子該怎么教育？
有心理學(xué)家認(rèn)為多動癥孩子行為、習(xí)慣的異常是個體在生活環(huán)境中由于精神的創(chuàng)傷，通過“學(xué)習(xí)”的過程而固定下來的，因此可通過學(xué)習(xí)，加以xc或糾正，它的目的是通過條件反射的形式來改變已學(xué)得的行為。在日常生活中，我們可以根據(jù)多動癥孩子的具體情況，采用以下方法，對孩子行為加以糾正。
1鼓勵為主：用正確的態(tài)度關(guān)心愛護(hù)多動癥孩子，理解他們不正當(dāng)?shù)男袨槭浅鲇诓B(tài)，只要有稍微進(jìn)步，都要給予表揚與鼓勵。
2．教育方法要切合實際：對多動癥孩子不可苛求過分安靜，不要制訂過多清規(guī)戒律和繁瑣條律，對不當(dāng)行為應(yīng)善言委婉相勸。
3訓(xùn)練規(guī)律生活：多動癥孩子起床、吃飯、游戲、學(xué)習(xí)、入睡等都要形成規(guī)律，不要過分遷就,使其在生活中受到鍛煉。
4教育方法要循序漸進(jìn)，要根據(jù)多動癥孩子的年齡和各種情況，逐漸加強和提高，注意避免腦力和體力的負(fù)擔(dān)。
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