孩子叛逆離家出走怎么辦？怎樣才能改變叛逆孩子的這類(lèi)行為? 很多家長(zhǎng)朋友都很重視關(guān)于孩子這方面的教育改變問(wèn)題，那么怎樣才能幫助這類(lèi)孩子得到有效的轉(zhuǎn)變，挽救他們的將來(lái)呢？找西安弘毅教育訓(xùn)練學(xué)校，幫您解憂！ 離家出走的孩子，一般都由這幾方面引起的想逃避懲罰、厭學(xué)逃學(xué)、早戀網(wǎng)戀、厭惡管教等。青少年孩子離家出走的行為除了與家庭教育不良、學(xué)校教育失誤、社會(huì)負(fù)面影響有密切的關(guān)系外，孩子本人的叛逆心理是起著主導(dǎo)作用的。 對(duì)離家出走的孩子，家長(zhǎng){zh0}以一種幫助者的身份與他們對(duì)話，盡量了解和尊重他們的意見(jiàn)，但如果孩子是那種長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，軟硬兼施都沒(méi)有效果的叛逆孩子，那么就應(yīng)當(dāng)深思傳統(tǒng)教育在這個(gè)孩子身上還是否有作用，還能否改變他，如果現(xiàn)實(shí)證明孩子在傳統(tǒng)教育下沒(méi)有轉(zhuǎn)變的跡象，那么為了孩子將來(lái)，就應(yīng)當(dāng)盡早的讓孩子得到具有針對(duì)性的青少年轉(zhuǎn)化教育，因?yàn)樘嗟氖吕C明，如果讓叛逆的孩子放縱時(shí)間越長(zhǎng)，要改變就更難！況且家長(zhǎng)永遠(yuǎn)也不知道叛逆的孩子，離家出走在外又會(huì)出什么事。 西安弘毅教育訓(xùn)練學(xué)校是專門(mén)從事對(duì)青少年心理素質(zhì)教育的公益性專業(yè)機(jī)構(gòu)，也是西北地區(qū){dy}家對(duì)“網(wǎng)癮、早戀、離家出走，打架斗毆、厭學(xué)逃學(xué)等行為出現(xiàn)偏差的”學(xué)困生“進(jìn)行賞識(shí)與激勵(lì)教育的一所樹(shù)人學(xué)校。 老師和學(xué)生24小時(shí)在一起，同吃住，同學(xué)習(xí)，同訓(xùn)練，同娛樂(lè)和盯抓管查。運(yùn)用心理輔導(dǎo)和老師的言傳身教使學(xué)生改變其他以往不良的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，從而使他們樹(shù)立好人生觀，世界觀，價(jià)值觀，讓他們學(xué)會(huì)做人，生活，學(xué)習(xí)，感恩，成為自信，自立，自強(qiáng)，自律的青少年。 學(xué)校采取以賞識(shí)激勵(lì)教育為主的教育形式，讓每位學(xué)生安全平穩(wěn)地度過(guò)青春“叛逆期”?！凹?lì)成長(zhǎng)”的教學(xué)理念認(rèn)為所謂“問(wèn)題學(xué)生”問(wèn)題不是出在學(xué)生身上，而是出在教育方法上。 學(xué)校采取專業(yè)的培養(yǎng)方案： 學(xué)生入校后分為三個(gè)階段接受教育：{dy}階段為心理矯正期，在這個(gè)階段里，我們采取一對(duì)一心理輔導(dǎo)，打開(kāi)學(xué)生心結(jié)，讓他們認(rèn)識(shí)自我，把握自我，開(kāi)發(fā)自我。第二階段為思想轉(zhuǎn)化興趣期，在這個(gè)階段中，我們將有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子自我把控意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)，特長(zhǎng)興趣培養(yǎng)意識(shí)。第三階段為自我發(fā)展穩(wěn)定期，在這個(gè)階段中，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，生活能力和社會(huì)交往能力。 學(xué)校地址：西安火車(chē)南站向南300米路東 接待處地址：西安小寨國(guó)貿(mào)大廈12層1209室 咨詢電話：13488239930 029-85885580 QQ：1272427026