我國zm的教育家陳鶴琴先生曾說過：“凡是孩子自己能夠想到的，應當讓他自己想?！弊裱@樣的原則教育孩子，就能培養(yǎng)其獨立思考的能力。 　 在此，介紹幾種常見的方法，來培養(yǎng)孩子的獨立性： 1，孩子的獨立性是在實踐中逐步培養(yǎng)起來的。從兩歲開始，隨著他們身體的發(fā)育，大小肌肉群的逐步成熟，心理能力的不斷提高，孩子已經(jīng)可以在家長的幫助下，逐步學會自己吃飯，自己穿衣，自己睡覺，自己收拾玩具等良好習慣，逐漸樹立獨立意識。 　　 在這個過程中，家長要認識到，年幼的孩子總是在反反復復中感受著勞動的樂趣，獨立做事的快樂。從不會做到逐步學會做，從做的不像樣到逐步像樣，這是必然的規(guī)律，也是必經(jīng)的一個過程，從中孩子也獲得了自身的發(fā)展。正因如此，家長就應放手讓孩子鍛煉，不要怕他們做不好，也不能求全責備，更不能包辦代替。對于孩子獨立去做的事，只要他們付出了努力，無論結果怎樣都要給予認可和贊許，使孩子產(chǎn)生自信?！拔倚小边@種自我感覺很重要，它是孩子獨立性得以發(fā)展的動力。孩子自己做事常常做不好甚至失敗，在這種情況下，家長應該鼓勵孩子再去做，絕不能動輒就說“我說你不行吧，就會逞能”，更不要見孩子做不好就動手代勞。當他們執(zhí)意去做那些難度較大的事時，家長應予以鼓勵并給予幫助。這樣會提高他們的積極性，增強他們的自信心，增加他們的鍛煉機會，養(yǎng)成獨立的行為。 2，創(chuàng)造機會，培養(yǎng)孩子自己拿主意作決定的能力。我國傳統(tǒng)家教中十分注意培養(yǎng)孩子“聽話”，“順從”，卻不注意傾聽孩子的意見。小到生活上的事情，大到孩子的發(fā)展方向，一概由父母決定，孩子缺少自己作決定的事情機會，這就不能培養(yǎng)他們的抉擇能力。然而，自我抉擇能力也是獨立性很重要的一個方面?，F(xiàn)在，隨著家教觀念的更新,有一些具有現(xiàn)代家教觀，教子有方的家長，不僅注意從小培養(yǎng)孩子獨立生活和獨立思考的能力，也要注意創(chuàng)造機會，培養(yǎng)孩子自己作選擇和自己處理問題的能力。 在此僅舉一個小小的實例：一個假日，公園里的一位父親，帶著他大約四歲的兒子，在走道三岔路口時，他彎下腰去問兒子：“你說，咱們走哪條路，要到哪兒去玩？”孩子認真思索了一會說：“咱們走這條路吧，去看小猴?！备赣H隨著兒子，向他所選擇的方向走去……挺欣賞這位父親。首先，他很尊重孩子，體現(xiàn)出父子間一種平等的關系。同時，他又是個有著教育的有心人，能抓住機會從小培養(yǎng)孩子自我抉擇的能力。