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近些年來，我國作業(yè)輔導時間是有限的，而且更換成本很高，作業(yè)輔導是一個看重效果的服務，家長也不可能僅僅為了品牌大、環(huán)境好、試試看等等考慮輔導班的前提而去忽略了輔導班對孩子學習效果的保障。
祝博士就是在保障孩子學習效果的前提下，對作業(yè)輔導班的品牌、環(huán)境和孩子在學習時主動性方面保障孩子在作業(yè)輔導班學習過程中的樂趣。正所謂寓教于樂也不過如此。
祝博士！在教育孩子是更加注重對孩子的素質(zhì)培養(yǎng)。具體從孩子的習慣養(yǎng)成、自生素質(zhì)、和時間管理的培養(yǎng)。
祝博士利用多樣話的教學資源、嚴謹科學的教學方式、對每位學員負責的教學經(jīng)驗和教學態(tài)度，在作業(yè)輔導班的市場上得到了來自家長和孩子的認可。
教學資源：擁有祝博士自主研發(fā)的智能教學系統(tǒng)，其中包含海量的教學視頻。
教學方式：運用PDCA循環(huán)教學法，從Plan、Do、Check、Action，即計劃、執(zhí)行、檢查、處理四個方面保障孩子的學習得到全方位的保障。
教學經(jīng)驗：任課的作業(yè)輔導老師都是經(jīng)過專業(yè)的教育教學培訓通過檢測之后才在校區(qū)進行教學的，并且在招收教師時設置一定的門檻，以保障校區(qū)的教學質(zhì)量。
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