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上海奉賢小學(xué)五年級奧數(shù)補課哪家的比較好
對于小學(xué)的孩子來說，邏輯思維能力的培養(yǎng)正在當(dāng)時。在這個階段要培養(yǎng)孩子對奧數(shù)的興趣，使得孩子愛上奧數(shù)。興趣是較好的老師，有了興趣，其它的一切都順理成章了。但是，孩子畢竟年齡還小，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上還處于興趣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，因此，學(xué)習(xí)的過程中更應(yīng)該注意技巧。
小學(xué)奧數(shù)學(xué)科的考試既考查數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和方法，又考查考生進(jìn)人學(xué)習(xí)的潛能。因此，既突出對基礎(chǔ)知識、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想方法的考察，又強調(diào)能力立意，以奧數(shù)的基礎(chǔ)知識為載體，考察學(xué)生的奧數(shù)能力，同時注意考察學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生在的學(xué)習(xí)過程中要注重基礎(chǔ)知識。學(xué)生要注重基礎(chǔ)知識的積累，能將基礎(chǔ)知識全面的掌握和理解。其次，是基本方法，也就是“通法”，較基本的解題方法，以及書本和考綱要求學(xué)生掌握的基本方法。較后，就是基本能力。
學(xué)習(xí)小學(xué)奧數(shù)首先要打好基礎(chǔ)知識。以前學(xué)過的知識要全面掌握和理解，在心中建立知識網(wǎng)絡(luò)。打好基礎(chǔ)，首先須重視數(shù)學(xué)基本概念、基本定理的復(fù)習(xí)，在理解上下功夫，整體把握奧數(shù)知識。這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)要做到不打開課本，能選擇適當(dāng)途徑將它們回憶出，它們之間的脈絡(luò)框圖，能在自己大腦中勾畫出來。如函數(shù)可以利用框圖的形式由粗到細(xì)進(jìn)行回憶。
學(xué)生一定要學(xué)會自學(xué)教材，即注重課前復(fù)習(xí)，看考綱奧數(shù)要求，做到心中有數(shù)。而且在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，一定要不斷鞏固，適當(dāng)重復(fù)。此外，做題后的反思也很重要，學(xué)生要有意識地反思題目考察的知識點，考察的奧數(shù)方法、奧數(shù)思想，以及易錯的點是什么。切忌鉆難、怪、偏題，花無謂的時間，切忌題海戰(zhàn)，要提高學(xué)習(xí)效率。
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