在一間與其他學(xué)校合用一個(gè)教學(xué)樓的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校的教室內(nèi)，1997年出生的李毓晗坐在自己的座位里，專(zhuān)注地聽(tīng)著老師的講解，看著老師在布料上的一筆一劃。
    每個(gè)zm，在這間服裝設(shè)計(jì)學(xué)校里，幾十位來(lái)自全國(guó)各地的姑娘都會(huì)坐在教室中，學(xué)著一件很多老人都會(huì)的一項(xiàng)中國(guó)女人曾經(jīng)最基本的生活技能：裁衣、制衣。而如今，這些大多為“90后”，甚至接近“00”后的姑娘，為了自己的設(shè)計(jì)師夢(mèng)想，作為一名裁縫學(xué)徒來(lái)到這里進(jìn)行高強(qiáng)度的技術(shù)學(xué)習(xí)，為的就是，心中那個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。
    工作臺(tái)旁的小學(xué)徒
    每個(gè)zm的早上，李毓晗都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在六點(diǎn)起床，吃過(guò)母親買(mǎi)好的早飯，收拾妥當(dāng)，走出酒店的大門(mén)，走進(jìn)這間布滿(mǎn)工作臺(tái)、畫(huà)筆、尺子、剪刀等工具的教室。
    從早上九點(diǎn)開(kāi)始，一直到傍晚，李毓晗的每個(gè)zm都坐在她那大大的工作臺(tái)前，與同學(xué)一起看著老師在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，在人臺(tái)上進(jìn)行操作。有時(shí)候，午飯要等到下午兩點(diǎn)才能吃上，晚飯要等到八九點(diǎn)下課后才能湊合一口。
    但是，李毓晗說(shuō)，不累。
    1997年出生的李毓晗，今年剛滿(mǎn)17歲，本應(yīng)在高中的教室里準(zhǔn)備一年后的高考。但是，她卻利用每個(gè)zm的課余時(shí)間，選擇來(lái)到天津的這間服裝設(shè)計(jì)學(xué)校學(xué)習(xí)服裝的設(shè)計(jì)與制作。而她的家，在秦皇島。
    每個(gè)zm，李毓晗的母親都會(huì)開(kāi)車(chē)帶著她來(lái)天津，在學(xué)校附近的酒店住下來(lái)。這樣的生活，已經(jīng)持續(xù)了半年時(shí)間。
    “我就是喜歡服裝，喜歡與時(shí)尚相關(guān)的一切東西。所以，當(dāng)我決定今后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的時(shí)候，我很堅(jiān)定?！崩钬龟险f(shuō)，“我報(bào)了美國(guó)一所服裝設(shè)計(jì)院校，打算高中畢業(yè)直接去美國(guó)學(xué)習(xí)。因?yàn)槟菢泳涂梢灾苯咏佑|世界最前沿的時(shí)尚理念。”
    但是，在那所學(xué)校的招生要求中，除了對(duì)海外學(xué)生要求英文水平和文化課成績(jī)之外，最主要的要求就是，學(xué)生要攜帶自己設(shè)計(jì)、制作的30件作品?！斑@個(gè)作品的好壞，是學(xué)校是否錄取你的決定性因素。”李毓晗說(shuō)。
    所以，李毓晗在半年前，開(kāi)始了這樣奔波于兩地的裁縫學(xué)徒生活。從最基本的學(xué)習(xí)、畫(huà)圖開(kāi)始，她每周回到秦皇島，放學(xué)寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，還要完成服裝設(shè)計(jì)學(xué)校留下的作業(yè)。少的時(shí)候是幾張基本線條圖，多的時(shí)候，一周要完成30張作業(yè)。
    “每天最多只睡6個(gè)小時(shí)，雖然很累，但心里卻很放松?！崩钬龟险f(shuō)，“我知道，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地向我的目標(biāo)和理想前進(jìn)?！?/span>
    李毓晗的母親王娟說(shuō)：“一開(kāi)始還是想勸她好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，走大部分孩子的道路。但是，看到她自己聯(lián)系了這所學(xué)校，對(duì)自己的理想這么堅(jiān)持，我決定給她提供{zd0}的支持?！?/span>
    回爐再造的設(shè)計(jì)師
    在類(lèi)似于李毓晗所在的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校里，很多女孩都在進(jìn)行著高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。有的女孩和李毓晗一樣，以服裝設(shè)計(jì)為夢(mèng)想，為生命，每天都在為今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)做著最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)；有的女孩則是為了學(xué)習(xí)制衣這項(xiàng)技能，選擇了全日制課程，每天上課，畢業(yè)后可以憑借手藝找到一個(gè)不錯(cuò)的工作。
    還有一部分女孩，則是為了服裝設(shè)計(jì)這個(gè)曾經(jīng)被放棄的夢(mèng)想，又回到了專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校學(xué)習(xí)，繼續(xù)追夢(mèng)。
    謝嬌，一個(gè)工作6年后，為了她所愛(ài)的服裝設(shè)計(jì)而“回爐再造”的80后女孩。
    2008年，謝嬌從本市一所大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但是，卻沒(méi)有走向自己最夢(mèng)想的行業(yè)，而是像很多人一樣，選擇了和所學(xué)專(zhuān)業(yè)毫無(wú)關(guān)系的工作。6年間，謝嬌換了4份工作，最短的一份工作僅僅做了不到半年。“因?yàn)楦鞣N原因，我真的無(wú)法再繼續(xù)這樣的生活?？偸锹?tīng)別人的意見(jiàn)，從沒(méi)聆聽(tīng)過(guò)自己的心聲。”謝嬌說(shuō)，“三個(gè)月前，我走進(jìn)了一間服裝設(shè)計(jì)學(xué)校，學(xué)校里的每個(gè)擺設(shè)及學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，讓我瞬間找到了自己?！?/span>
    從那時(shí)開(kāi)始，謝嬌終于決定回到她所愛(ài)的服裝中，同樣是利用zm的業(yè)余時(shí)間，開(kāi)始了為期一年的學(xué)習(xí)。
    然而，對(duì)于謝嬌這個(gè)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，一切，都將從零開(kāi)始。因?yàn)?，本科?zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)大多只是理論上的，實(shí)際操作和技能學(xué)到的不多，加之荒廢了這么多年，實(shí)在不足以支撐一個(gè)設(shè)計(jì)師的工作需要。
    所以，每天下班回家，謝嬌都會(huì)做著最基礎(chǔ)的畫(huà)圖作業(yè)。然而由于她只能利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以全日制課程學(xué)生一個(gè)月就能“出師”的學(xué)業(yè)，她則需要三個(gè)月來(lái)完成。所有課程都合格，也將是一年多之后的事。
    “沒(méi)辦法，我還需要有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，不可能辭職去專(zhuān)心學(xué)習(xí)，只能選擇這種折中的方式。雖然慢，但總算走在了我自己的道路上，不晚?！敝x嬌說(shuō)，“等到掌握了這些服裝制作和設(shè)計(jì)的技能之后，我就會(huì)辭職，去找一份真正自己喜歡的、有關(guān)于服裝的工作?！?/span>
    裁縫，曾能養(yǎng)活一家人
    裁縫行業(yè)曾經(jīng)鼎盛一時(shí)，掌握了裁縫手藝，就意味著一生衣食無(wú)憂。而縫紉機(jī)更是作為老一輩人結(jié)婚必備的三大件之一。而今，諸如李毓晗、謝嬌等人的學(xué)習(xí)，都是在學(xué)習(xí)一個(gè)裁縫所必備的技能，只是加入了設(shè)計(jì)、藝術(shù)、時(shí)尚之后，才被人稱(chēng)為服裝設(shè)計(jì)師。
    裁縫，在新的時(shí)代下，被賦予了時(shí)尚的定義。
    “改個(gè)尺寸、換個(gè)拉鏈用不到10元錢(qián)?！痹谕蹴?shù)塘衷肺骼?，一個(gè)不起眼的裁縫店的店老板王女士是個(gè)和藹的中年人，今年50多歲。誰(shuí)也想不到，她是一位用了30多年縫紉機(jī)的老裁縫。
    “現(xiàn)在幾乎沒(méi)什么人會(huì)定做衣服，大多數(shù)是來(lái)改改褲腳、改改尺寸、修修拉鏈。生意比十幾、二十年前那會(huì)兒差很多，只能算是個(gè)消遣了吧?！蓖跖扛嬖V記者，她從小就受到奶奶和母親的熏陶學(xué)習(xí)服裝制作、刺繡等手藝。“奶奶和母親的那個(gè)年代，有幾個(gè)女人不會(huì)做衣服？我奶奶的刺繡，放到今天，那都是一件件藝術(shù)品?！蓖跖空f(shuō)，“那時(shí)候，家庭主婦都這樣，更不要提專(zhuān)門(mén)從南方學(xué)習(xí)回來(lái)的裁縫師傅，真會(huì)不愁吃穿，一個(gè)裁縫養(yǎng)一家人?！?/span>
    而關(guān)于現(xiàn)在的服裝設(shè)計(jì)師，王女士說(shuō)：“技術(shù)還是那些技術(shù)，只是有創(chuàng)新的版型和元素。雖然概念是新的，但大部分還是在傳統(tǒng)手工藝的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，有可能工藝和手法先進(jìn)了，但精髓還是不會(huì)變的。”
    “我喜歡服裝，喜歡做服裝。這也是我一輩子舍不掉的愛(ài)?！蓖跖空f(shuō)。
    設(shè)計(jì)師是怎樣煉成的？
    李毓晗這樣的“90后”，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，并早早地開(kāi)始為夢(mèng)想儲(chǔ)備能量；謝嬌這樣的“80后”，曾放棄理想，走上別人眼中的正確道路，但終究回到了自己喜歡的路上。
    這不僅僅是兩個(gè)時(shí)代的人所反映出的個(gè)性差別，更是與服裝設(shè)計(jì)類(lèi)似的很多和藝術(shù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)—理論與實(shí)際斷開(kāi)了聯(lián)系。
    正如謝嬌所說(shuō)，在她上學(xué)的時(shí)候，很多學(xué)校的服裝設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)都過(guò)于重視理論的教學(xué)，缺少技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)間和空間，甚至不重視技術(shù)培養(yǎng)。
    尚裝服裝設(shè)計(jì)學(xué)校校長(zhǎng)崔學(xué)禮說(shuō)：“缺少了深度的技術(shù)培訓(xùn)，只有廣泛的理論學(xué)習(xí)，是成為不了一個(gè)合格的服裝設(shè)計(jì)師的?！?/span>
    目前，除了國(guó)內(nèi)的相關(guān){dj0}院校，一般院校開(kāi)設(shè)的服裝設(shè)計(jì)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在很大程度上只是學(xué)生hdxl的捷徑。加之家長(zhǎng)對(duì)服裝設(shè)計(jì)行業(yè)近幾年就業(yè)前景的看好，導(dǎo)致很多學(xué)生畢業(yè)之后無(wú)法迅速進(jìn)入企業(yè)工作，經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷一個(gè)斷檔期來(lái)重新學(xué)習(xí)調(diào)整，更有人干脆轉(zhuǎn)行。
    “我在和很多家長(zhǎng)們溝通的時(shí)候說(shuō)，報(bào)什么樣的專(zhuān)業(yè)，要看學(xué)生自己內(nèi)心深處的想法及對(duì)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣和了解。家長(zhǎng)的期望是好的，但不能以學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景作為決定因素?！贝迣W(xué)禮說(shuō)，“服裝從根本上來(lái)說(shuō)，它的使用價(jià)值大于它的藝術(shù)價(jià)值，所以在具有藝術(shù)元素的同時(shí)，其實(shí)是人們生活中的生活必需品。所以，時(shí)裝的市場(chǎng)屬性就決定了服裝不能像一幅畫(huà)、一幅字那樣可以單純作為藝術(shù)品而出現(xiàn)。”