北京寒假期間哪有初一語文閱讀作文的針對性一對一輔導班？

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初一的家長經常反饋小孩語文閱讀作文不好，到底應該怎么做次啊能最快時間內得到提升？閱讀可以開啟學生終生智慧之門，童年和青年時期的大量閱讀對一個人的成長太重要了!!尤其是8-16歲正是一個人大量閱讀的{zj0}閱讀時期。如果錯過了這一時期的大量閱讀，將會給孩子的成長帶來難以彌補的缺憾。

【學大教育課程】

小學課程：語文 數學 英語 小升初沖刺

初中課程：語文 數學 英語 物理 化學 生物 政治 歷史 地理 中考沖刺

高中課程：語文 數學 英語 物理 化學 生物 政治 歷史 地理 高考沖刺

特色課程： 奧數 新概念 劍橋 藝術生  保送生 自然拼讀 國際音標 語法掌握  

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【朝陽區(qū)】

朝陽路學習中心——400 8900 116轉1326

和平里學習中心——400 8900 116轉1327

三元橋學習中心——400 8900 116轉1328

團結湖學習中心——400 8900 116轉1332

望京學習中心———400 8900 116轉1330

亞運村學習中心——400 8900 116轉1331

西三旗學習中心——400 8900 116轉3162

【大興區(qū)】

大興棗園學習中心—400 8900 116轉1348

【東城區(qū)】

崇文門學習中心——400 8900 116轉1333

東直門學習中心——400 8900 116轉1334

交道口菁英學堂——400 8900 116轉1335

夕照寺學習中心——400 8900 116轉1336

【房山區(qū)】

良鄉(xiāng)學習中心———400 8900 116轉1347

房山城關學習中心—400 8900 116轉3166

【豐臺區(qū)】

方莊學習中心———400 8900 116轉1342

馬家堡學習中心——400 8900 116轉1343

北大地學習中心——400 8900 116轉3164

【海淀區(qū)】

北大學習中心———400 8900 116轉1313

北師大學習中心——400 8900 116轉1314

公主墳學習中心——400 8900 116轉1315

航天橋學習中心——400 8900 116轉1316

人大學習中心———400 8900 116轉1317

上地學習中心———400 8900 116轉1318

學院路學習中心——400 8900 116轉1319

玉泉路學習中心——400 8900 116轉1320

遠大路學習中心——400 8900 116轉1321

中關村學習中心——400 8900 116轉1322

【昌平區(qū)】

昌平學習中心———400 8900 116轉1324

【石景山區(qū)】

石景山學習中心——400 8900 116轉1325

金頂街學習中心——400 8900 116轉3165

【順義區(qū)】

順義國際學習中心—400 8900 116轉1345

怡馨家園輔導中心—400 8900 116轉1346

【通州區(qū)】

通州學習中心———400 8900 116轉1344

【西城區(qū)】

新街口學習中心——400 8900 116轉3163

阜成門學習中心——400 8900 116轉1337

虎坊路學習中心——400 8900 116轉1341

四中學習中心———400 8900 116轉1338

西便門學習中心——400 8900 116轉1340

宣武門學習中心——400 8900 116轉1339

【學大教育簡介】學大教育成立于2001年9月，十年來一直專注于個性化教育，sc1對1輔導模式，是中國中小學課外輔導領域的先驅者和{ldz}。

【學大教育學習小貼士】：培養(yǎng)好的閱讀習慣可以從兩個方面著手進行：(1)給孩子建立閱讀書目，不同類別和層次的書籍將讓孩子感受到不一樣的世界，領悟到不一樣的未來。(2)給孩子選擇書的權利，每天陪孩子閱讀20分鐘，不僅有效地增加了親子時間，同時可以建立良好的閱讀習慣;孩子自己選擇的書會特別感興趣，愿意思考，參與理解，甚至復述和表演故事，對于學生而言，書是學生一生的朋友，閱讀則是{zh0}的工具。初一學生剛剛跨入少年期，理性思維的發(fā)展還有限，身體發(fā)育、知識經驗、心理品質方面依然保留著小學生的特點。向上性與盲目性的統(tǒng)一，自我意識開始發(fā)展，有了一定的評價能力，也開始注意塑造自己的形象，希望得到老師和同學的好評，在學習和紀律方面會認真努力，力爭給老師和同學留下好印象，但思維的獨立性和批判性還處于萌芽階段，神經系統(tǒng)調節(jié)能力較差容易受外界影響，順利時盲目自滿，遇挫折時盲目自卑，泄氣，有從眾心理。獨立性與依賴性的統(tǒng)一，不愿讓大人管，但學習和生活中遇到具體困難希望得到老師和家長的幫助。新鮮感和緊張感的統(tǒng)一，新環(huán)境新老師新同學新學科感到新鮮。但不久后，由于學科增多，復雜性增強，課時延長，考試增多，教法和學法與小學不同，使其感到緊張。加強養(yǎng)成教育，注意心理輔導自我意識的教育，情緒輔導，青春期教育。開展學法指導，學習方法和學習習慣及時間分配等。還要注意不要放任不管不問，不要嚴管不解決問題。