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在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，孩子能夠?qū)W習(xí)曲譜，學(xué)習(xí)演奏竅門，能夠?qū)W習(xí)許許多多的音樂常識。除此之外，還能學(xué)得三種才能，即注意力、和諧力與自傲力。
不管從哪個視點(diǎn)來說，這三種才能都是孩子健康成長所需求的。學(xué)習(xí)演奏鋼琴需求這三種才能，讀書搞研究需求這三種才能，做學(xué)生、做老師、做演員、做領(lǐng)導(dǎo)、做科研人員，亦或做工人、農(nóng)人、士兵……想要干得鶴立雞群，也都必須具有這三種才能。
因此，不僅是老師，每位家長也應(yīng)該了解到這一點(diǎn)，以期在教導(dǎo)孩子練琴的過程中，捉住要點(diǎn)，收到杰出的寓教于樂之作用。
鋼琴學(xué)習(xí)請求孩子具有這三種才能。不能幻想一個注意力不夠會集、腦眼耳四肢和諧才能弱、自傲心不強(qiáng)的孩子會是鋼琴演奏水平較高的學(xué)生。其二，也恰是鋼琴學(xué)習(xí)對這三種才能的客觀“苛”求，使得每一個參加這一學(xué)習(xí)活動的孩子都有期望從中獲得其原有根底與現(xiàn)有根底上的這三個“力”的改觀和進(jìn)步。這恰是孩子練琴的好處之一。
注意力、和諧力與自傲力是如何隨孩子的鋼琴學(xué)習(xí)不斷深入而得到開展與進(jìn)步的?對此，美國音樂老師鮑德溫先生曾做過簡明而透徹的分析：
①眼看單行曲譜，手彈單指旋律——練習(xí)孩子的一般注意力。
?、谘劭磫涡星V，用右手演奏兩三個音符構(gòu)成的旋律——練習(xí)孩子較強(qiáng)的注意力。
?、垩劭磧尚星V，用左右手演奏出各自不一樣的聲部——練習(xí)孩子高度注意力與和諧力。
?、苎劭磧尚星V，用腦一起兼顧到雙耳、雙臂、十指、雙腿及雙腳的動作，以演奏出樂曲——練習(xí)孩子高度準(zhǔn)確的注意力、和諧力，然后發(fā)生自傲力。
