聾兒聽力訓(xùn)練課程5-看誰走的遠(yuǎn)？

作者：福聲聽力康復(fù)中心（連鎖）來源：fusound 發(fā)布時(shí)間：2010-10-27 瀏覽：736

目的：

分辨聲音的長短，培養(yǎng)聆聽習(xí)慣，并鍛煉控制自己的呼吸。

準(zhǔn)備：

兩個(gè)動(dòng)物玩具或頭飾，口琴一只。

步驟：

家長用口琴吹長音，讓戴動(dòng)物頭飾的孩子或推著小動(dòng)物聽音往前走，音停即停，讓

孩子用粉筆畫出自己的行程。再吹短音，同樣要求。讓孩子對(duì)比(聲音、畫的線)哪

個(gè)長?交換角色，由孩子吹，家長聽，并做動(dòng)作，引導(dǎo)孩子體會(huì)如何控制呼吸。

變換形式：

可聽音樂的長短，選擇不同長度的彩條；或引導(dǎo)孩子發(fā)長音、短音。

加深一步：

對(duì)于有一定語言基礎(chǔ)．的孩子，可將聽辨長短聲、發(fā)長短音等內(nèi)容編成小故事進(jìn)行

練習(xí)。

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