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聾兒聽力訓(xùn)練課程2-哪個(gè)聲大?哪個(gè)聲小?

作者:福聲聽力康復(fù)中心(連鎖) 來源:fusound 發(fā)布時(shí)間:2010-10-27 瀏覽:1087
聾兒聽力訓(xùn)練課程2-哪個(gè)聲大?哪個(gè)聲小?

聾兒聽力訓(xùn)練課程2-哪個(gè)聲大?哪個(gè)聲小?
作者:    發(fā)布時(shí)間;2009-11-2 14:42:42  來源:

 

目的:

辨別聲音大小,提高聽覺能力。

準(zhǔn)備:

步驟:

戴好助聽器;在鼓面上放一些小珠子或小石礫,讓聾兒邊聽邊觀察;用勁兒敲鼓,聲音大,并且小珠子或小石礫跳動(dòng)得厲害;輕輕敲鼓,聲音小,并且小珠子或小石礫跳動(dòng)得微弱。

可讓孩子用手觸摸鼓面,或幫助孩子自己敲鼓,感受聲音的大小,并引導(dǎo)孩子學(xué)說:“大”、“小”。

變換形式:

可利用其他打擊樂或錄音機(jī)來練習(xí)。

加深一步:

將鼓或發(fā)聲物置于聾兒身后,練習(xí)辨別。對(duì)于有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)的聾兒,練習(xí)分辨語(yǔ)言聲的大小或耳語(yǔ)。

鄭重聲明:資訊 【聾兒聽力訓(xùn)練課程2-哪個(gè)聲大?哪個(gè)聲小?】由 福聲聽力康復(fù)中心(連鎖) 發(fā)布,版權(quán)歸原作者及其所在單位,其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)(企業(yè)庫(kù)www.cqwqw.cn)證實(shí),請(qǐng)讀者僅作參考,并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。若本文有侵犯到您的版權(quán), 請(qǐng)你提供相關(guān)證明及申請(qǐng)并與我們聯(lián)系(qiyeku # qq.com)或【在線投訴】,我們審核后將會(huì)盡快處理。
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