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2月25日，教育部公示2024年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選結(jié)果，其中實驗教學(xué)類共評出部級精品課803節(jié)，廣東省入選49節(jié)，中山市入選10節(jié)，中山市入選比例居全省第一。
“基礎(chǔ)教育精品課”由教育部基礎(chǔ)教育司組織遴選，旨在通過匯集優(yōu)質(zhì)課程資源、激發(fā)教師創(chuàng)新活力，推動教育數(shù)字化與教學(xué)深度融合，自2022年以來已連續(xù)開展了3屆遴選活動。“基礎(chǔ)教育精品課”分為學(xué)科課程、特殊教育、實驗教學(xué)等三大類別，3年來，中山市共有81節(jié)實驗課入選省級基礎(chǔ)教育精品課、25節(jié)入選部級基礎(chǔ)教育精品課。此次入選部級的10節(jié)實驗教學(xué)課例包括小學(xué)科學(xué)3節(jié)、初中生物2節(jié)、初中物理1節(jié)、高中化學(xué)1節(jié)、初中化學(xué)1節(jié)、高中地理1節(jié)、初中地理1節(jié)。
實驗教學(xué)精品課以課堂實錄的形式呈現(xiàn)，要求從現(xiàn)行中小學(xué)課程標準所涉及的實驗或?qū)嵺`活動中選題，覆蓋小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息科技，初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息科技，以及高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、通用技術(shù)、信息技術(shù)等多門學(xué)科?；顒庸膭罱處熢诮虒W(xué)中積極運用科學(xué)研究與工程設(shè)計的一般范式與方法，創(chuàng)新實驗教學(xué)模式，提升實驗教學(xué)質(zhì)量，推動科學(xué)教育提質(zhì)增效。
為確保推選的課例具備高質(zhì)量和高水準，中山市教育技術(shù)中心精心組織了市級遴選活動。活動中，組建了專業(yè)的專家團隊，從多個維度對全市課程進行嚴格評審，篩選出最具創(chuàng)新性和示范性的案例。隨后，又組織學(xué)科骨干教師對入圍課例進行精細化打磨，聚焦實驗設(shè)計、課堂互動以及技術(shù)融合等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力求內(nèi)容科學(xué)嚴謹，形式新穎高效。
實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、批判思維和創(chuàng)新精神的重要途徑。中山市教育技術(shù)中心通過搭建平臺、完善機制，推動實驗教學(xué)從傳統(tǒng)的“驗證知識”向“探究創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。將實驗教學(xué)作為深化課程改革的核心著力點，逐步形成了“以賽促教、以研促改”的良性循環(huán)，有力地推動了中山市基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才奠定了堅實基礎(chǔ)。