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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師談學(xué)小楷
濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書法班，書法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書法老師。小楷是楷書中形成較早的一種字體，是中國(guó)古代最常用和實(shí)用的一種字體，是文人士大夫科舉從政、治學(xué)為文的基本手段。因此，歷代書家多能寫小楷。中國(guó)書法史上善寫小楷者大家林立。那么學(xué)習(xí)小楷主要學(xué)習(xí)小楷的什么方面的東西呢？濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師根據(jù)自己的體會(huì)，講一下心得，供書法愛(ài)好者參考。
{dy}，學(xué)習(xí)小楷的精致。小楷的精致體現(xiàn)在技法的精湛。小楷區(qū)別于其它大字書體，大字展現(xiàn)給讀者的，先是宏觀的，大處著眼的，先整體后局部。而小字作品因其篇幅小、字形小，人們往往近處細(xì)觀，從細(xì)微之處入手，常聚焦一點(diǎn)一畫，因此要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用筆精到，一點(diǎn)一畫，一撇一捺都要起筆有法，運(yùn)筆有神。這就要求既要講究小楷的章法，又要注重小楷的格調(diào)，而更重要的是熟練掌握小楷的用筆方法技巧等。小楷的用筆要求更加精到細(xì)膩，一幅佳作，{zh0}是無(wú)一處敗字，甚至無(wú)一處敗筆，即使篇幅很長(zhǎng)，也要筆筆見(jiàn)功夫，字字有神等，才能體現(xiàn)出小楷的精妙所在。
第二，學(xué)習(xí)小楷的高古。即掌握古法用筆。書法作為中華民族特有最古老的藝術(shù)形式之一，其最為顯著的藝術(shù)特點(diǎn)是傳承性，掌握古法，臨摹古代經(jīng)典法帖是學(xué)習(xí)的{wy}途徑，歷代有成就的書法家無(wú)一不是從臨帖開(kāi)始的。而學(xué)習(xí)小楷用筆，“二王”小楷是幾近wm的范本。
{zh1}，學(xué)習(xí)小楷的沉靜。一是心靜，即是表現(xiàn)為書者心境的平和。二為字靜，即為小楷用筆、結(jié)構(gòu)和章法的平和。小楷的用筆結(jié)字、章法氣韻，要給人平和簡(jiǎn)靜、不激不厲的感覺(jué)，這種安閑自得、清淳雅逸的書卷氣也只有在小楷之中才能得以更wm的呈現(xiàn)。
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