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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談書(shū)法創(chuàng)作搭配技巧
濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。寫(xiě)字，離不開(kāi)“組合”這兩個(gè)字，或者叫“搭配”、“配合”，都可以。要思考如何把線條配合在一起，這是就是結(jié)構(gòu)。字與字的配合，也是有很多方法、規(guī)律可循的，總結(jié)了一下，大致有以下一些字與字配合的規(guī)律，每種規(guī)律各選一例。這些方法隨處可見(jiàn)，細(xì)致讀帖，會(huì)給我們很大啟發(fā)。
1、大小配合：這是常用的，隨處可見(jiàn)。
2、輕重：這是一個(gè)整體的感覺(jué)，字形大小、筆畫(huà)的粗細(xì)都可以導(dǎo)致輕重的變化。輕重變化也會(huì)形成章法的虛實(shí)變化。
3、斷與連：斷連會(huì)形成章法的頓挫、連貫節(jié)奏。
4、字形變化：字形的大小、方扁、長(zhǎng)短等。
5、遠(yuǎn)近：字與字的距離，是有差別的，在王羲之帖中，經(jīng)常出現(xiàn)，即使是懷仁集字的《圣教序》，細(xì)細(xì)觀察，也明顯存在，這可以形成章法上的虛實(shí)。
6、角度變化：字的傾斜、倚側(cè)，導(dǎo)致字的中軸線角度有不同程度的傾斜。
7、錯(cuò)位：字的重心不在一條線上，這樣會(huì)形成這一行形成曲線變化。
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