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山東弘賢教育科技有限公司濟南弘賢書院璽墨書法培訓老師談為什么一定要學楷書
濟南弘賢書院璽墨書法培訓是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓專業(yè)機構，有書法水平很高的師資力量，常年開設軟硬筆書法班，書法培訓既面向大中小學生，還面向社會招收書法學員，同時還與多所學校合作，為學校培訓書法老師。 在書法學習和創(chuàng)作中,楷書常常被人誤解為它是學習其他書體的基礎。產(chǎn)生這樣的誤會，是因為在傳統(tǒng)的書法學習中，其目的首先是寫字。當然楷書是日常常用字體，寫字作為實用，以楷書作為基礎，本是無可厚非的，應該說也是一個正確的選擇。然進入21世紀,書法在經(jīng)歷了20世紀脫胎換骨的徹底變革，書法藝術的獨立性已經(jīng)得到充分確立以后,還把楷書藝術學習同實用書寫相混淆，顯然是一個認識的誤區(qū)?？瑫囆g經(jīng)過了一千多年的發(fā)展，已經(jīng)非常成熟，它是與其他書體相并列的一種書法藝術表現(xiàn)形式。通過對楷書的學習創(chuàng)作，可以培養(yǎng)一些必備的表現(xiàn)能力,尤其是可以培養(yǎng)對于點畫的角色塑造,賦予點畫豐富意態(tài)的能力。對點畫的角色特性的賦予，表現(xiàn)在每一個點畫所具有的不可替代的角色功能，以及它的情態(tài)塑造上。這一點,任何書體都沒有楷書這樣豐富、完整、清晰。書寫楷書時在調(diào)動和運用技術的時候是非常明確地去塑造一個點畫形態(tài)的，這個點畫形態(tài)又是為其他的點畫所不能取代的，它具有在空間里的{wy}性，不可替代性?？瑫谝粋€點畫內(nèi)的技術技巧對于一個點畫的塑造最豐富?？瑫狞c畫書寫表現(xiàn)同樣是有詳略、有動靜、有快慢，楷書字的結構組合同樣是有主次、有正斜、有張弛，部首間相互照應變化，章法上也有整體的虛實動態(tài)。在楷書創(chuàng)作中,線條的枯濕遲澀轉(zhuǎn)換,點畫間微妙的呼應,線與線排列錯動,字形的斜正對比、大小參差,章法的整體動態(tài)變化,都是楷書賴以傳情達意的基本語匯。通過楷書中那平衡和非平衡交織,和諧與非和諧互滲,以及點畫與點畫,字形與字形,行與行書寫排列的沖突復統(tǒng)一,欣賞者自可領悟到一種靜穆的風神,進而穿越筆墨tou視那澹定清曠的精神世界。
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