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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談 篆刻壓角章與引首章
濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很強(qiáng)的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。 壓角章亦稱畫(huà)角章?？筛鶕?jù)畫(huà)面需要，用在畫(huà)的左下或右下角。壓角章比名號(hào)章大，多為方形或長(zhǎng)方形，朱白文不論。內(nèi)容可以是格言、警句，其中布局章，包括引首章、攔邊章、壓角章和腰章統(tǒng)稱閑章，也可以用齋館名，稱為齋館章。
通常蓋在書(shū)法作品的邊角的章稱壓角章。取右上角的稱“迎首”，取兩下角的稱“押角”。攔邊章只管一邊；壓角章則可管兩邊，緊貼邊角起“攔邊封角”、“補(bǔ)充空虛”和調(diào)整穩(wěn)定畫(huà)面的作用。
對(duì)于一幅作品，總有虛實(shí)、疏密之處。若密處不夠緊湊，可用印章補(bǔ)之；疏處如覺(jué)空蕩，亦可借印章充實(shí)。款尾名章、字號(hào)章的位置如要安排精到，若題款下留有空白，則鈐在署款之下；若無(wú)空白，宜左不宜右?？钗灿≌乱３诌m當(dāng)間隔，既忌擁擠，亦防松散。
壓角章蓋在書(shū)法作品的邊角，取右上的稱引首章，取兩下角的稱押角章。壓角章可管兩邊，緊貼邊角，起到“攔邊封角”、“補(bǔ)充空虛”和調(diào)整穩(wěn)定畫(huà)面的作用。一幅作品同時(shí)鈐用引首章和壓角章，忌排放在一邊。壓角章宜放在左下角，與引首章成對(duì)角之勢(shì)。
引首章，多為長(zhǎng)方形，也有作橢圓形或不規(guī)則形的。根據(jù)畫(huà)面的需要，用于題款開(kāi)頭二三字的右側(cè)，故稱引首。內(nèi)容與壓角章相似。 引首章是鈐蓋在書(shū)法作品右上的章，又稱“隨形章”，是隨石料的造型順勢(shì)刻成的的章，一般不宜為方形，而以半通、長(zhǎng)方、圓形、半圓形、隨圓葫蘆形、自然形、肖形等為好。書(shū)法作品上是否蓋引首章要看需要而定，如款首過(guò)于整齊，需“破形”；款尾印章分量太重，需“提升”；作品上印章分布單調(diào)，需“調(diào)整”，這時(shí)應(yīng)考慮蓋引首章。
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