山東弘賢教育科技有限公司濟南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師談學(xué)習(xí)書法的幾個階段
濟南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu),有書法水平很高的師資力量,常年開設(shè)軟硬筆書法班,書法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生,還面向社會招收書法學(xué)員,同時還與多所學(xué)校合作,為學(xué)校培訓(xùn)書法老師。學(xué)習(xí)書法,需要持之以恒,沒有什么捷徑可走,一般來說,都必須經(jīng)歷以下幾個階段:
{dy}階段,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。注意字形的大小、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、內(nèi)外結(jié)構(gòu)等,牢牢地記在心里,在平時練習(xí)書法時注重吸收。
第二階段,學(xué)習(xí)筆劃。注意筆劃特點,點橫撇捺折等。其基本概念是衛(wèi)夫人《筆陣圖》所要求的,橫如千里陣云,隱隱然其實有形。點如高峰墜石,磕磕然實如崩也。撇]如陸斷犀象。折如百鈞弩發(fā)。豎如萬歲枯藤。捺如 崩浪雷奔。橫折如鉤勁弩筋節(jié)。”
第三階段,學(xué)習(xí)體會到不同字體和書體的風(fēng)格。就字體而言,真草隸篆不同,就隸書而言,《乙瑛碑》和《曹全碑》又不同,就《乙瑛碑》而言,一個字會有不同的寫作特點出現(xiàn)。
第四階段,能欣賞和體會到不同書法家的風(fēng)格的差別。
第五階段,能將神意氣貫注到自己的書法中。
第六階段,漸臻成熟,能熟練創(chuàng)作自己特點的書法作品。
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