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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師談如何讓書法作品的正文和落款更協(xié)調(diào)
濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書法水平很高的師資力量，常年開設(shè)軟硬筆書法班，書法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書法老師。 書法愛好者學(xué)習(xí)書法到一定水平后，常常感覺字寫得不錯(cuò)，但是對(duì)作品整體效果不滿意。有不少這樣的書法愛好者拿他們的作品來(lái)濟(jì)南弘賢書院找璽墨書法培訓(xùn)老師請(qǐng)教，結(jié)果一分析，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于正文和落款不協(xié)調(diào)。經(jīng)璽墨書法培訓(xùn)老師講解，書法愛好者回去糾正后，感覺整體效果好多了，作品也上了一個(gè)檔次。
濟(jì)南弘賢書.院璽墨書法培訓(xùn)老師認(rèn)為，一幅好的書法作品，除了正文的字要寫好之外，其落款也非常重要。書法落款，不單是作品的尾部，是包含了作者在書法作品中除正文內(nèi)容以外的所有書寫內(nèi)容。一個(gè)完整的落款包括：正文內(nèi)容的出處、贈(zèng)送對(duì)象、創(chuàng)作緣由、創(chuàng)作時(shí)間、作者姓名、字號(hào)等。
想要在落款時(shí)做到與正文協(xié)調(diào)一致（保證落款格式、用語(yǔ)都適當(dāng)?shù)那闆r下），升華整幅作品氣質(zhì)需要做到以下幾點(diǎn)：
一是落款的字不應(yīng)該大于正文主題的字。應(yīng)比正文的字小且協(xié)調(diào)。
二是題款不能題在整個(gè)正文的上面，國(guó)展上也有出現(xiàn)很多此類情況，是非常不適合的。
三是注意印章{jd1}不能比落款的字大。大幅大印章，小幅小印章。
四是落款的字體，一般是"文古款今"、"文正款活"，詳析說(shuō)來(lái)就是：隸不用篆，楷不用隸，行草不用楷書；正文是甲骨文、金文、大小篆，落款就用篆書、章草、楷、行書；正文若是隸書、楷書、魏碑，落款可用楷書或行書；在實(shí)際運(yùn)用最多的落款字體還是行書，既易識(shí)別，又顯活潑。
五是避免過(guò)多的使用自己的書寫習(xí)慣，尤其是在創(chuàng)作的初期。因?yàn)槲覀儎?chuàng)作在很多時(shí)候都在依托某個(gè)字帖或某一書家，若是按照自己的書寫習(xí)慣書寫肯定會(huì)與正文的風(fēng)格面貌不符，更談不上協(xié)調(diào)了。所以落款也要遵循與正文一樣的書寫習(xí)慣和大致風(fēng)格。
濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師建議，協(xié)調(diào)好正文和落款的關(guān)系還是需要一定功夫的，只要大家勤思考，堅(jiān)持練，一定可以做得更好，使作品不斷進(jìn)步上水平。
歡迎到山東弘賢教育科技有限公司所屬的濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)參加書法學(xué)習(xí)?。。?！
