福州初三化學(xué)一對一輔導(dǎo)報(bào)名？初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的態(tài)度對升學(xué)率的提升起著至關(guān)重要的作用，正確的態(tài)度和良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)進(jìn)步的基石。所謂學(xué)習(xí)態(tài)度，是指學(xué)生對學(xué)習(xí)及其學(xué)習(xí)情境所表xian出來的一種比較穩(wěn)定的心理傾向。福州初三化學(xué)一對一輔導(dǎo)報(bào)名？

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招生對象：小學(xué)一年級至高中三年級學(xué)生；
輔導(dǎo)課程：語文、數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，生物，作文，歷史，地理，政治。小升初、中高kao、藝考文化課。
輔導(dǎo)方式：根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，測評出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容，安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式；
輔導(dǎo)目的：幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)生的解題、答題能力從而達(dá)到成績提升的目的。
輔導(dǎo)費(fèi)用：課程費(fèi)用因年級不同、科目不同收費(fèi)不同，家長如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績可鐘撥打上面400免費(fèi)電話咨詢。

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【推薦學(xué)習(xí)方法】

福州初三化學(xué)一對一輔導(dǎo)報(bào)名？被吸收、同化、記憶，而 與個(gè)體的信念、價(jià)值觀違背的材料，則容學(xué)習(xí)態(tài)度，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的重要的非認(rèn)知因素之一，因此，對學(xué)習(xí)態(tài)度的研究，是學(xué)習(xí)理論研究中不可 忽略的內(nèi)容。本文試對學(xué)習(xí)態(tài)度的涵義、學(xué)習(xí)態(tài)度的作用、影響學(xué)習(xí)態(tài)度的因素以及學(xué)生不良學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變 等問題作些淺略探討和分析。

學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響作用

  (一)學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

  學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)行為的調(diào)節(jié)，首先表xian在對學(xué)習(xí)對象的選擇上。對此心理學(xué)家瓊斯(E.E.Jones)進(jìn)行了如 下的實(shí)驗(yàn)研究：他們以兩組美國南部的白人大學(xué)生為被試者，{dy}組平時(shí)所表xian的態(tài)度是fan對種族歧視，fan對 黑白人分校。第二組為種族歧視者，主張黑白人分校。實(shí)驗(yàn)過程是，讓被試者個(gè)別朗讀十一篇fan對黑白人分校 為主題的文章。然后請被試者將所讀過文章的內(nèi)容盡力完整地寫出來。結(jié)果發(fā)xian，{dy}組學(xué)生，即學(xué)習(xí)材料與 自己的態(tài)度一致者，成績明顯優(yōu)于第二組。換言之，與既存態(tài)度相吻合的材料，容易易被阻止或歪曲。由此可見，態(tài)度具有某種過濾的作用。

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