2017-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)運營態(tài)勢及發(fā)展前景預(yù)測報告

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    管理培訓(xùn)主要是指各種以提高企業(yè)及政府機構(gòu)管理者組織管理技能為目的的教育活動。

    以提高管理技能、提高生產(chǎn)運作效率為目的的培訓(xùn)，它包括人力資源管理培訓(xùn)、生產(chǎn)采購管理培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營決策培訓(xùn)等各個模塊。

    主要是管理知識、管理技能和態(tài)度的培訓(xùn)。管理培訓(xùn)的種類很多，如人力資源管理培訓(xùn)、生產(chǎn)管理培訓(xùn)等，人力資源管理培訓(xùn)還可分為薪酬設(shè)計培訓(xùn)、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃培訓(xùn)等。管理培訓(xùn)可以通過聘請管理顧問、管理咨詢公司來為企業(yè)進行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

    中國博研咨詢發(fā)布的《2017-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)運營態(tài)勢及發(fā)展預(yù)測報告》共十一章。首先介紹了中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、中國管理培訓(xùn)整體運行態(tài)勢等，接著分析了中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀，然后介紹了中國管理培訓(xùn)市場競爭格局。隨后，報告對中國管理培訓(xùn)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析，{zh1}分析了中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展與預(yù)測。您若想對管理培訓(xùn)有個系統(tǒng)的了解或者想投資管理培訓(xùn)行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。

    本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。

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第1章  2015-2016年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運行形勢分析19

{dy}節(jié)2015-2016年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運行總況19

一、我國培訓(xùn)業(yè)步入高速發(fā)展階段19

二、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征22

第二節(jié)2015-2016年中國培訓(xùn)市場發(fā)展情況25

一、中國培訓(xùn)市場的突出特點25

二、教育培訓(xùn)市場步入品牌經(jīng)營時代27

三、中國教育培訓(xùn)市場運作分析28

四、國內(nèi)培訓(xùn)市場競爭策略研究29

節(jié)2015-2016年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化30

一、推動培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素30

二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征31

三、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素32

四、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的突破路徑34

節(jié)2015-2016年中國培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問題36

一、教育培訓(xùn)市場存在隱憂36

二、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)混亂現(xiàn)象研究38

三、我國培訓(xùn)市場存在的主要問題39

四、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)面臨的危機40

五、培訓(xùn)行業(yè)缺乏{yx}人才42

第五節(jié)2015-2016年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對策43

一、培訓(xùn)市場發(fā)展道路43

二、中國培訓(xùn)業(yè)發(fā)展思路44

三、培訓(xùn)業(yè)的規(guī)范與提高47

第2章  2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)運行環(huán)境分析50

{dy}節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析50

一、中華人民共和國民辦教育促進法50

二、中華人民共和國職業(yè)教育法60

三、社會力量辦學(xué)條例65

四、認證培訓(xùn)機構(gòu)管理辦法73

第二節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)運行經(jīng)濟環(huán)境分析80

一、中國GDP分析80

二、消費價格指數(shù)分析81

三、城鄉(xiāng)居民收入分析85

四、社會消費品零售總額86

五、全社會固定資產(chǎn)投資分析87

六、進出口總額及增長率分析90

第三節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析92

一、中國人口發(fā)展分析92

二、教育、培訓(xùn)投入分析92

三、社會就業(yè)現(xiàn)狀分析93

第四節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析94

一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給gd英語培訓(xùn)業(yè)帶來新的94

二、混合式教學(xué)模式將得到有力的發(fā)展95

第3章  2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)運行狀況分析100

{dy}節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展成績分析100

一、融貫中西，追求前沿100

二、務(wù)實導(dǎo)向，操作性強100

三、一體兩面，比翼齊飛101

四、形式活潑，寓教于樂101

第二節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展缺點分析101

一、缺少戰(zhàn)略，創(chuàng)新不足101

二、流于形式，短期效應(yīng)102

三、蜻蜓點水，華而不實102

第三節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)問題根源分析103

一、全民浮躁，急功近利103

二、惡性競爭，自毀江山103

三、缺少支撐，生搬硬套104

第四節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場現(xiàn)狀分析104

一、2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模分析104

二、目前行業(yè)發(fā)展不成熟，市場規(guī)模較為分散105

三、培訓(xùn)機構(gòu)低層次，培訓(xùn)產(chǎn)品同質(zhì)化105

四、消費趨于理性，從關(guān)注師資到關(guān)注課程106

五、認證培訓(xùn)需求趨于平淡，外包業(yè)務(wù)逐漸興起107

六、E-learning管理培訓(xùn)將獲得飛速發(fā)展107

第五節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)市場細分類型分析108

一、咨詢型108

二、實戰(zhàn)型108

三、理論型108

四、跟隨型108

第六節(jié)2015-2016年影響中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展的主要因素分析109

一、師資整合109

二、品牌推廣109

三、創(chuàng)新能力110

第4章  2015-2016年中國管理培訓(xùn)市場消費者需求特征分析112

一、人口統(tǒng)計變量分析112

二、地理變量分析112

三、心理變量分析113

四、行為變量分析113

第二節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)市場消費行為調(diào)查分析115

一、消費產(chǎn)品偏好115

二、消費品牌偏好117

三、消費渠道偏好122

四、消費環(huán)境偏好123

五、消費影響因素125

第三節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)市場消費者需求狀況分析127

一、消費者不斷成熟，培訓(xùn)采購越來越理性127

二、消費者關(guān)注高級管理培訓(xùn)的針對性和培訓(xùn)效果128

三、消費者需要精品課程128

四、消費者對高級培訓(xùn)內(nèi)容的需求在增加129

五、消費者需要形式多樣化的培訓(xùn)130

六、市場的需求在不斷擴大130

第5章  2015-2016年中國管理培訓(xùn)細分市場運行狀況研究132

{dy}節(jié)管理基礎(chǔ)技能培訓(xùn)132

第二節(jié)管理認證培訓(xùn)133

第三節(jié)MBA考前培訓(xùn)133

第四節(jié)企業(yè)大學(xué)134

第6章  2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場競爭狀況分析141

{dy}節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場競爭現(xiàn)狀分析141

一、研發(fā)型、市場型、導(dǎo)入型、跟隨型競爭格局分析141

二、市場競爭激烈、運營模式雷同、培訓(xùn)產(chǎn)品單一142

三、業(yè)內(nèi)機構(gòu)合作性加強142

四、中小培訓(xùn)機構(gòu)逐漸退出市場，行業(yè)領(lǐng)頭企業(yè)脫穎而出143

五、從單兵作戰(zhàn)到團隊經(jīng)營，再到企業(yè)化運作144

第二節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)境外培訓(xùn)機構(gòu)競爭優(yōu)勢分析145

一、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗145

二、雄厚的師資力量145

三、超前的培訓(xùn)理念145

第三節(jié)2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)競爭格局現(xiàn)狀分析146

一、現(xiàn)有競爭者之間的競爭分析146

二、替代品競爭情況分析146

三、客戶情況分析147

四、供應(yīng)商情況分析150

五、潛在的進入者150

章中國管理培訓(xùn)行業(yè)并購重組特征與案例研究152

{dy}節(jié)中國管理培訓(xùn)行業(yè)并購重組特征研究152

一、投資政策解讀152

二、投資規(guī)模分析153

三、投資特點分析154

四、投資區(qū)域及回報分析155

五、投資趨勢分析155

第二節(jié)清華科技園創(chuàng)投投資盛景網(wǎng)聯(lián)案例研究156

一、投資方背景研究156

二、融資方背景研究156

三、案例動因與過程研究157

四、投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究157

第8章  2015-2016年管理培訓(xùn)國際主體企業(yè)綜合競爭力分析158

{dy}節(jié)企顧司158

一、企業(yè)整體概況158

（一）企業(yè)償債能力分析158

（二）企業(yè)運營能力分析160

（三）企業(yè)盈利能力分析163

二、{zx1}動態(tài)分析164

三、綜合競爭力分析165

第二節(jié)AMA（中國）165

一、企業(yè)整體概況165

（一）企業(yè)償債能力分析166

（二）企業(yè)運營能力分析167

（三）企業(yè)盈利能力分析170

二、{zx1}動態(tài)分析171

三、綜合競爭力分析172

第三節(jié)理實PMT（理實國際管理培訓(xùn)有限公司）173

一、企業(yè)整體概況173

（一）企業(yè)償債能力分析173

（二）企業(yè)運營能力分析175

（三）企業(yè)盈利能力分析178

二、{zx1}動態(tài)分析179

三、綜合競爭力分析180

第四節(jié)聚成股份180

一、企業(yè)整體概況180

（一）企業(yè)償債能力分析181

（二）企業(yè)運營能力分析183

（三）企業(yè)盈利能力分析185

二、{zx1}動態(tài)分析186

三、綜合競爭力分析187

第9章  2015-2016年中國管理培訓(xùn)行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競爭力研究188

{dy}節(jié)影響力教育訓(xùn)練集團188

一、企業(yè)整體概況188

二、營業(yè)規(guī)模分析188

（一）企業(yè)償債能力分析188

（二）企業(yè)運營能力分析190

（三）企業(yè)盈利能力分析193

三、業(yè)務(wù)范圍分析194

四、教學(xué)內(nèi)容分析194

五、綜合競爭力分析195

第二節(jié)百思德企業(yè)管理咨詢有限公司196

（一）企業(yè)償債能力分析196

（二）企業(yè)運營能力分析198

（三）企業(yè)盈利能力分析201

第三節(jié)盛景網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)集團202

（一）企業(yè)償債能力分析204

（二）企業(yè)運營能力分析206

（三）企業(yè)盈利能力分析209

第四節(jié)廣州眾行管理顧問有限公司210

（一）企業(yè)償債能力分析212

（二）企業(yè)運營能力分析214

（三）企業(yè)盈利能力分析217

第五節(jié)上海慧泉國際218

（一）企業(yè)償債能力分析219

（二）企業(yè)運營能力分析221

（三）企業(yè)盈利能力分析224

第六節(jié)時代光華225

（一）企業(yè)償債能力分析236

（二）企業(yè)運營能力分析238

（三）企業(yè)盈利能力分析241

第七節(jié)中華培訓(xùn)網(wǎng)242

（一）企業(yè)償債能力分析244

（二）企業(yè)運營能力分析245

（三）企業(yè)盈利能力分析248

第八節(jié)摩托羅拉企業(yè)大學(xué)249

（一）企業(yè)償債能力分析252

（二）企業(yè)運營能力分析254

（三）企業(yè)盈利能力分析257

章2017-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析259

{dy}節(jié)2017-2023年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析259

第二節(jié)2017-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模預(yù)測分析260

一、國外培訓(xùn)機構(gòu)將更大規(guī)模、更深入地開拓中國管理培訓(xùn)市場260

二、未來發(fā)展空間巨大，市場規(guī)模將高速增長260

第三節(jié)2017-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)供求格局預(yù)測分析261

一、管理培訓(xùn)向咨詢顧問式方向發(fā)展261

二、產(chǎn)品多元化，需求個性化，要求專業(yè)化262

第四節(jié)2017-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)競爭格局預(yù)測分析263

一、未來gd管理培訓(xùn)呈增長趨勢263

二、未來管理培訓(xùn)業(yè)態(tài)顯"大綜合，小?？?發(fā)展趨勢263

第五節(jié)2017-2023年中國管理培訓(xùn)市場消費者需求趨勢分析264

第11章  2017-2023年中國管理培訓(xùn)行業(yè)市場投資及發(fā)展建議266（BYZX）

{dy}節(jié)培訓(xùn)課程開發(fā)SWOT要素的確定266

第二節(jié)中國管理培訓(xùn)行業(yè)戰(zhàn)略咨詢建議267

一、打造管理培訓(xùn)企業(yè)的品牌267

二、創(chuàng)造價格優(yōu)勢的競爭力267

三、培訓(xùn)市場細分化（個性化），打造個性競爭力268

四、加強合作，構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研一體化運行機制268

圖表目錄（部分）：

圖表12005年III季度-2016年I季度國內(nèi)生產(chǎn)總值季度累計同比增長率（%）80

圖表22015-2016年8月居民消費價格主要數(shù)據(jù)81

圖表32005年9月-2016年8月居民消費價格指數(shù)（上年同月100）83

圖表42016年按收入來源分的全國居民人均可支配收入及占比85

圖表52005年9月-2016年8月社會消費品零售總額月度同比增長率（%）86

圖表62005年1-9月-2016年1-8月固定資產(chǎn)投資完成額月度累計同比增長率（%）87

圖表72005年9月-2016年8月出口總額月度同比增長率與進口總額月度同比增長率（%）90

圖表82016年年末人口數(shù)及其構(gòu)成92

圖表9混合式教學(xué)的過程模式95

圖表10管理培訓(xùn)內(nèi)容偏好115

圖表11中國十大管理培訓(xùn)公司排名117

圖表12管理培訓(xùn)重點偏好119

圖表13管理培訓(xùn)消費者偏好122

圖表14管理培訓(xùn)環(huán)境偏好123

圖表15管理培訓(xùn)消費影響因素125

圖表16企業(yè)大學(xué)價值創(chuàng)造邏輯圖136

圖表17四種管理培訓(xùn)類型格局現(xiàn)狀及趨勢141

圖表18管理培訓(xùn)行業(yè)價值鏈154

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報告編號：563456

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