2017-2023年中國智慧教室行業(yè)市場分析預(yù)測與未來發(fā)展趨勢報告

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    智慧教室是數(shù)字教室和未來教室的一種形式。智慧教室是一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集智慧教學(xué)、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境智慧調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控及遠(yuǎn)程控制于一體的新型現(xiàn)代化智慧教室系統(tǒng)，是推進(jìn)未來學(xué)校建設(shè)的有效組成部分。

    智慧教室設(shè)備能夠體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的三個層次（應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層），運用傳感器、射頻識別（RFID）等技術(shù)，使信息傳感設(shè)備實時感知任何需要的信息，按照約定的協(xié)議，通過可能的網(wǎng)絡(luò)（如基于WIFI的無線局域網(wǎng)、移動通信、電信網(wǎng)等）接入方式，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，實現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接，實現(xiàn)對物品的智慧化識別、跟蹤、監(jiān)控和管理。 同時，智慧教室還能滿足學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)開設(shè)的物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、傳感器原理及應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、RFID技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)工程及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)與中間件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計等課程的實踐實訓(xùn)教學(xué)需要，并為學(xué)生或教師的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用項目開發(fā)提供平臺。

    使學(xué)生通過智慧教室實驗平臺，能掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)理論、物理信息系統(tǒng)標(biāo)識與感知、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)和數(shù)據(jù)分析與信息處理技術(shù)等知識，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V專業(yè)知識，具備一定的工程應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、實踐能力和科學(xué)研究能力。

    智慧教室建設(shè)可以用光載無線交換機(jī)構(gòu)建WiFi無線局域網(wǎng)，覆蓋智慧教室，加上教室的有線網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)路由器，從而建立融合有線網(wǎng)絡(luò)、無線局域網(wǎng)的物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵部分——網(wǎng)絡(luò)層，各種傳感器件通過標(biāo)準(zhǔn)模塊WiFi設(shè)備服務(wù)器（串口通信RS232轉(zhuǎn)WiFi無線網(wǎng)絡(luò)）無線接入物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺，構(gòu)成全面涵蓋物聯(lián)網(wǎng)三個層次的一個統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)工程實驗平臺。同時，其它內(nèi)置WiFi模塊的各種手持設(shè)備（筆記本電腦、手機(jī)等）也能無線接入該實驗平臺，成為物聯(lián)網(wǎng)實驗設(shè)備的一部分；師生教學(xué)、科研實踐開發(fā)的其它感知模塊，通過與標(biāo)準(zhǔn)的WiFi設(shè)備服務(wù)器連接，也能輕易接入該實驗平臺，完成測試、驗證。

    博研咨詢發(fā)布的《2017-2023年中國智慧教室行業(yè)市場分析預(yù)測與未來發(fā)展報告》共五章。首先介紹了智慧教室行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、智慧教室整體運行態(tài)勢等，接著分析了智慧教室行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀，然后介紹了智慧教室市場競爭格局。隨后，報告對智慧教室做了企業(yè)經(jīng)營狀況分析，{zh1}分析了智慧教室行業(yè)發(fā)展趨勢與預(yù)測。您若想對智慧教室產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資智慧教室行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。

    本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。

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第1章   中國智慧教室行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析

1.1 智慧教室興起的背景

1.1.1 智慧教室技術(shù)應(yīng)用

（1）校園網(wǎng)建設(shè)

（2）多媒體課件制作技術(shù)的應(yīng)用

（3）基于Internet的網(wǎng)上教育的實現(xiàn)

（4）數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展

（5）城域教育網(wǎng)的建設(shè)正在發(fā)展

1.1.2 教育IT投資情況分析

（1）教育IT投資規(guī)模分析

（2）教育IT投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

（3）教育IT投資區(qū)域結(jié)構(gòu)

（4）教育IT投資重點領(lǐng)域

1.2 智慧教室硬件產(chǎn)品分析

1.2.1 電子白板

（1）操作體驗

（2）市場份額

（3）價格情況

（4）生產(chǎn)廠家

1.2.2 交互平板

（1）市場份額

（2）操作體驗

（3）生產(chǎn)廠家

1.2.3 智能終端

（1）產(chǎn)品應(yīng)用

（2）主要種類

（3）市場需求

1.2.4 投影儀

（1）產(chǎn)品應(yīng)用

（2）重點品牌

（3）市場需求

1.2.5 實物展臺

1.2.6 其它產(chǎn)品

1.3 智慧教室開展現(xiàn)狀與趨勢

1.3.1 智慧教室的優(yōu)勢

1.3.2 智慧教室發(fā)展?fàn)顩r

（1）智慧教室重點項目

（2）中小學(xué)智慧教室建設(shè)

（3）智慧教室應(yīng)用效果評估

1.3.3 智慧教室發(fā)展面臨的問題

1.3.4 智慧教室發(fā)展趨勢展望

章 智慧教室系統(tǒng)設(shè)計與方案選擇

2.1 智慧教室需求與功能分析

2.1.1 智慧教室需求分析

2.1.2 智慧教室核心功能設(shè)計

（1）課前階段

（2）課中階段

（3）課后階段

2.2 智慧教室系統(tǒng)總體設(shè)計

2.2.1 學(xué)生終端

2.2.2 智能桌椅考勤系統(tǒng)

2.2.3 智能教學(xué)資源管理系統(tǒng)

2.2.4 顯示系統(tǒng)

2.2.5 系統(tǒng)軟件

2.2.6 云計算后臺系統(tǒng)

2.3 智慧教室整體方案選擇

2.3.1 硬件平臺

（1）平板電腦

（2）交互式黑板

（3）普通PC

（4）智能手機(jī)

2.3.2 操作系統(tǒng)平臺

2.3.3 應(yīng)用軟件

（1）電子書包

（2）交互式黑板軟件

2.3.4 智能教室使用流程

2.3.5 系統(tǒng)安全設(shè)計

2.3.6 智能教室培訓(xùn)流程

章 智慧教室建設(shè)案例深度解析

3.1 智慧教室系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)

3.1.1 多媒體教學(xué)遠(yuǎn)程接收

3.1.2 課件實時制作與點播

3.1.3 遠(yuǎn)程集中管理各個多媒體教室

3.1.4 全面發(fā)揮微格教室作用

3.2 智慧教室系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)

3.2.1 多媒體互動式教學(xué)

3.2.2 交互式電子白板

3.2.3 電子書包

3.2.4 遠(yuǎn)程教學(xué)

（1）遠(yuǎn)程接管控制

（2）遠(yuǎn)程輔助錄制

3.2.5 環(huán)境監(jiān)控管理

（1）教學(xué)現(xiàn)場監(jiān)控

（2）照明智能監(jiān)控

（3）電動百葉窗控制

3.2.6 集中控制

3.3 多媒體互動式教學(xué)系統(tǒng)

3.3.1 互動教室方案優(yōu)勢

3.3.2 互動教學(xué)的特點

3.3.3 互動教學(xué)模式的構(gòu)建

（1）合作互動模式

（2）情景探究型互動模式

（3）自主式互動模式

（4）師生互動學(xué)習(xí)模式

第4章   中國智慧教室行業(yè)重點企業(yè)經(jīng)營分析

4.1 智慧教室運營服務(wù)企業(yè)經(jīng)營分析

4.1.1 焦點科技股份有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）智慧教室解決方案

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

1）主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

2）發(fā)展能力分析

3）償債能力分析

4）運營能力分析

5）盈利能力分析

4.1.2 廣東全通教育股份有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）智慧教室解決方案

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

1）主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

2）發(fā)展能力分析

3）償債能力分析

4）運營能力分析

5）盈利能力分析

4.1.3 北京立思辰科技股份有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）智慧教室解決方案

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

1）主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

2）發(fā)展能力分析

3）償債能力分析

4）運營能力分析

5）盈利能力分析

4.1.4 武漢頌大教育科技股份有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）智慧教室解決方案

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

1）主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

2）發(fā)展能力分析

3）償債能力分析

4）運營能力分析

5）盈利能力分析

4.1.5 鵬博士電信傳媒集團(tuán)股份有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）智慧教室解決方案

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

1）主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

2）發(fā)展能力分析

3）償債能力分析

4）運營能力分析

5）盈利能力分析

4.1.6 北京艾威康電子技術(shù)有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）智慧教室解決方案

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

4.1.7 西安立人科技股份有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）智慧教室解決方案

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

4.2 智慧教室設(shè)備供應(yīng)企業(yè)經(jīng)營分析

4.2.1 福建星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）智慧教室解決方案

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

1）主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

2）發(fā)展能力分析

3）償債能力分析

4）運營能力分析

5）盈利能力分析

4.2.2 深圳市華拓科技有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）銷售及營銷網(wǎng)絡(luò)

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

4.2.3 北京融智興華科技有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）銷售及營銷網(wǎng)絡(luò)

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

4.2.4 銳達(dá)互動科技股份有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）銷售及營銷網(wǎng)絡(luò)

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

4.2.5 南京歐帝科技股份有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）銷售及營銷網(wǎng)絡(luò)

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

4.2.6 上海仙視電子有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）銷售及營銷網(wǎng)絡(luò)

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

4.2.7 廣州創(chuàng)顯科教股份有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）銷售及營銷網(wǎng)絡(luò)

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

4.2.8 深圳市艾博德科技股份有限公司

（1）企業(yè)基本情況

（2）主營業(yè)務(wù)及產(chǎn)品

（3）銷售及營銷網(wǎng)絡(luò)

（4）智慧教室客戶案例

（5）企業(yè)經(jīng)營狀況分析

第5章   中國智慧教室產(chǎn)業(yè)趨勢預(yù)測與投資機(jī)會（ZYPX）

5.1 智慧教室產(chǎn)業(yè)趨勢預(yù)測分析

5.1.1 智慧教室硬件設(shè)備需求預(yù)測

5.1.2 智慧教室教學(xué)應(yīng)用模式前景

5.1.3 智慧教室未來發(fā)展方向探討

5.2 智慧教室產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會剖析

5.2.1 智慧教室產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會

（1）硬件設(shè)備行業(yè)投資機(jī)會

（2）教育軟件行業(yè)投資機(jī)會

（3）教育云行業(yè)投資機(jī)會

（4）互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)市場投資機(jī)會

5.2.2 智慧教室區(qū)域市場投資機(jī)會

5.2.3 智慧教室產(chǎn)業(yè)投資前景預(yù)警

5.3 智慧教室產(chǎn)業(yè)投資建議

5.3.1 硬件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議

5.3.2 軟件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議

5.3.3 解決方案提供商投資建議

圖表目錄（部分）：

圖表：1：中國教育IT領(lǐng)域投資規(guī)模分析

圖表：2：中國教育IT領(lǐng)域投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

圖表：3：中國教育IT領(lǐng)域投資區(qū)域結(jié)構(gòu)

圖表：4：中國教育IT領(lǐng)域投資重點領(lǐng)域

圖表：5：智慧教室電子白板操作體驗

圖表：6：智慧教室電子白板市場份額

圖表：7：智慧教室電子白板價格情況

圖表：8：智慧教室電子白板生產(chǎn)廠家

圖表：9：智慧教室交互平板市場份額

圖表：10：智慧教室交互平板操作體驗

圖表：11：智慧教室交互平板生產(chǎn)廠家

圖表：12：智慧教室投影儀產(chǎn)品應(yīng)用情況

圖表：13：智慧教室投影儀重點品牌

圖表：14：智慧教室投影儀市場需求

圖表：15：全國智慧教室重點建設(shè)項目

圖表：16：全國中小學(xué)智慧教室建設(shè)情況

圖表：17：全國智慧教室應(yīng)用效果評估

圖表：18：智慧教室核心功能設(shè)計（課前階段）

圖表：19：智慧教室核心功能設(shè)計（課中階段）

圖表：20：智慧教室核心功能設(shè)計（課后階段）

圖表：21：焦點科技股份有限公司基本情況

圖表：22：焦點科技股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

圖表：23：焦點科技股份有限公司發(fā)展能力分析

圖表：24：焦點科技股份有限公司償債能力分析

圖表：25：焦點科技股份有限公司運營能力分析

圖表：26：焦點科技股份有限公司盈利能力分析

圖表：27：廣東全通教育股份有限公司基本情況

圖表：28：廣東全通教育股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

圖表：29：廣東全通教育股份有限公司發(fā)展能力分析

圖表：30：廣東全通教育股份有限公司償債能力分析

圖表：31：廣東全通教育股份有限公司運營能力分析

圖表：32：廣東全通教育股份有限公司盈利能力分析

圖表：33：北京立思辰科技股份有限公司基本情況

圖表：34：北京立思辰科技股份有限公司主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

圖表：35：北京立思辰科技股份有限公司發(fā)展能力分析

圖表：36：北京立思辰科技股份有限公司償債能力分析

了解《2017-2023年中國智慧教室行業(yè)市場分析預(yù)測與未來發(fā)展趨勢報告》

報告編號：557305

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