2016-2022年中國企業(yè)大學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究及市場前景分析預(yù)測報告

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第1章   中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展背景綜述

　　{dy}節(jié) 企業(yè)大學(xué)界定及功能

　　　　一、企業(yè)大學(xué)界定

　　　　　　1、企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)比較

　　　　　　2、企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)部門比較

　　　　　　3、《中國企業(yè)大學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查研究及市場前景分析預(yù)測報告

（2016-2022年）》定義范圍說明

　　　　二、企業(yè)大學(xué)功能

　　第二節(jié) 企業(yè)大學(xué)必要性和可行性分析

　　　　一、企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建必要性分析

　　　　二、企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建可行性分析

　　　　　　1、企業(yè)大學(xué)與公司規(guī)模之間的關(guān)系

　　　　　　2、企業(yè)大學(xué)與公司所屬行業(yè)的關(guān)聯(lián)

　　　　　　3、企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建大學(xué)的關(guān)系

　　　　　　4、企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系

　　第三節(jié) 企業(yè)大學(xué)的投資與回報

　　　　一、企業(yè)大學(xué)的投資

　　　　二、企業(yè)大學(xué)的回報

　　　　三、企業(yè)大學(xué)投資與回報評估

　　第四節(jié) 報告

研究單位及研究方法

　　　　一、報告

研究單位介紹

　　　　二、報告

研究方法概述

　　　　　　1、文獻(xiàn)綜述法

　　　　　　2、定量分析法

　　　　　　3、定性分析法

　　　　　　4、實證分析

第2章國外企業(yè)大學(xué)運營及經(jīng)驗借鑒

　　{dy}節(jié) 國外企業(yè)大學(xué)運營綜述

　　　　一、國外企業(yè)創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)模式概述

　　　　　　1、網(wǎng)上課程模式

　　　　　　2、商業(yè)運作模式

　　　　　　3、混合式模式

　　　　　　4、知識管理模式

　　　　二、國外企業(yè)大學(xué)成功關(guān)鍵因素

　　　　三、國外企業(yè)大學(xué)運營發(fā)展趨勢

　　第二節(jié) 美國企業(yè)大學(xué)運營分析

　　　　一、美國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況

　　　　　　1、美國企業(yè)大學(xué)運營背景

　　　　　　2、美國企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程

　　　　　　3、美國企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　　　　（1）美國企業(yè)大學(xué)規(guī)模

　　　　　　　?。?）美國企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建成本

　　　　　　　?。?）美國企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)費用

　　　　　　　?。?）美國企業(yè)大學(xué)在教育市場中的地位和作用

　　　　二、美國企業(yè)大學(xué)運營模式分析

　　　　　　1、美國企業(yè)大學(xué)運營模式原則

　　　　　　2、美國企業(yè)大學(xué)運營模式特點

　　　　　　　?。?）目標(biāo)群

　　　　　　　?。?）合作和聯(lián)盟

　　　　　　　?。?）學(xué)分累積及課程認(rèn)證系統(tǒng)

　　　　　　　?。?）與組織目標(biāo)相結(jié)合的學(xué)習(xí)策略

　　　　三、美國企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗借鑒

　　第三節(jié) 歐洲企業(yè)大學(xué)運營分析

　　　　一、法國企業(yè)大學(xué)運營分析

　　　　　　1、法國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況

　　　　　　2、法國企業(yè)大學(xué)基本特點

　　　　二、英國企業(yè)大學(xué)運行分析

　　　　　　1、英國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況

　　　　　　2、英國企業(yè)大學(xué)發(fā)展特點

　　　　　　3、英國企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗借鑒

　　　　三、德國企業(yè)大學(xué)運營分析

　　　　　　1、德國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況

　　　　　　2、德國企業(yè)大學(xué)發(fā)展特點

　　　　　　3、德國企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗借鑒

　　第四節(jié) 全球{lx1}企業(yè)大學(xué)案例研究

　　　　一、美國{lx1}企業(yè)大學(xué)案例研究

　　　　　　1、美國迪斯尼企業(yè)大學(xué)

　　　　　　　　（1）迪斯尼及迪斯尼企業(yè)大學(xué)的歷史

　　　　　　　?。?）迪斯尼企業(yè)大學(xué)的特點

　　　　　　　?。?）迪斯尼企業(yè)大學(xué)運營模式借鑒

　　　　2、美國lb快遞企業(yè)大學(xué)

　　　　　　　?。?）lb快遞及l(fā)b快遞企業(yè)大學(xué)的歷史

　　　　　　　?。?）lb快遞企業(yè)大學(xué)的特點

　　　　　　　?。?）lb快遞企業(yè)大學(xué)運營模式借鑒

　　　　　　3、美國摩托羅拉企業(yè)大學(xué)

　　　　　　　　（1）摩托羅拉及摩托羅拉企業(yè)大學(xué)的歷史

　　　　　　　?。?）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)的特點

　　　　　　　　（3）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)運營模式借鑒

　　　　　　4、美國通用電氣企業(yè)大學(xué)

　　　　　　　?。?）通用電氣及通用電氣企業(yè)大學(xué)的歷史

　　　　　　　　（2）通用電氣企業(yè)大學(xué)的特點

　　　　　　　?。?）通用電氣企業(yè)大學(xué)運營模式借鑒

　　　　　　5、UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)

　　　　　　　?。?）UT斯達(dá)康及UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)的歷史

　　　　　　　　（2）UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)的特點

　　　　　　　?。?）UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)運營模式借鑒

　　　　　　6、甲骨文企業(yè)大學(xué)

　　　　　　　?。?）甲骨文及甲骨文企業(yè)大學(xué)的歷史

　　　　　　　?。?）甲骨文企業(yè)大學(xué)的特點

　　　　　　　?。?）甲骨文企業(yè)大學(xué)運營模式借鑒

　　　　　　7、美國麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)

　　　　　　　　（1）麥當(dāng)勞及麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)的歷史

　　　　　　　?。?）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)的特點

　　　　　　　?。?）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)組織架構(gòu)

　　　　　　　?。?）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)運營模式調(diào)研

　　　　　　　?。?）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)運營模式借鑒

　　　　　　8、美國惠普商學(xué)院

　　　　　　　?。?）惠普及惠普商學(xué)院的歷史

　　　　　　　?。?）惠普商學(xué)院的特點

　　　　　　　?。?）惠普商學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖

　　　　　　　?。?）惠普商學(xué)院課程開發(fā)

　　　　　　　?。?）惠普商學(xué)院課程體系

　　　　　　　?。?）惠普商學(xué)院講師管理

　　　　　　　　（7）惠普商學(xué)院培訓(xùn)管理

　　　　　　　?。?）惠普商學(xué)院戰(zhàn)略合作

　　　　　　　?。?）惠普商學(xué)院運營模式借鑒

　　　　二、歐洲{lx1}企業(yè)大學(xué)分析

　　　　　　1、德國西門子企業(yè)大學(xué)

　　　　　　　?。?）西門子及西門子大學(xué)的歷史

　　　　　　　?。?）西門子企業(yè)大學(xué)的特點

　　　　　　　?。?）西門子企業(yè)大學(xué)課程開發(fā)

　　　　　　　?。?）西門子企業(yè)大學(xué)課程體系

　　　　　　　　（5）西門子企業(yè)大學(xué)講師管理

　　　　　　　?。?）西門子企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)管理

　　　　　　　?。?）西門子企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略合作

　　　　　　　　（8）西門子企業(yè)大學(xué)運營模式借鑒

　　　　　　2、意大利菲亞特集團(tuán)伊斯沃爾（ISVOR）企業(yè)大學(xué)

　　　　　　　　（1）ISVOR及ISVOR大學(xué)的歷史

　　　　　　　?。?）ISVOR企業(yè)大學(xué)的特點

　　　　　　　?。?）ISVOR企業(yè)大學(xué)運營模式借鑒

第3章 中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展環(huán)境分析

　　{dy}節(jié) 企業(yè)大學(xué)政策環(huán)境分析

　　　　一、企業(yè)大學(xué)主要政策

　　　　　　1、國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）

　　　　　　2、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）

　　　　二、政策環(huán)境對企業(yè)大學(xué)發(fā)展影響

　　第二節(jié) 企業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

　　　　一、國內(nèi)GDP增長分析

　　　　二、國內(nèi)財政收入分析

　　第三節(jié) 企業(yè)大學(xué)社會環(huán)境分析

　　　　一、中國企業(yè)特征分析

　　　　二、中國企業(yè)轉(zhuǎn)型分析

　　　　三、中國人才環(huán)境分析

第4章  中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析

　　{dy}節(jié) 中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　一、中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程

　　　　二、中國企業(yè)大學(xué)特征

　　　　三、中國企業(yè)大學(xué)規(guī)模

　　　　　　1、中國企業(yè)數(shù)量

　　　　　　2、中國企業(yè)大學(xué)數(shù)量

　　　　　　3、“世界500強(qiáng)”中國企業(yè)數(shù)量

　　　　　　4、“世界500強(qiáng)”中國企業(yè)成立企業(yè)大學(xué)數(shù)量

　　　　四、中國企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀

　　　　五、中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展面臨問題

　　第二節(jié) 中國跨國集團(tuán)設(shè)立企業(yè)大學(xué)的發(fā)展研究

　　　　一、跨國集團(tuán)的中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況

　　　　二、重要跨國集團(tuán)中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展分析

　　　　　　1、GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心

　　　　　　　?。?）GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心總體架構(gòu)

　　　　　　　?。?）GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心市場化分析

　　　　　　　?。?）GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心培訓(xùn)組織架構(gòu)

　　　　　　　?。?）GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心項目管理結(jié)構(gòu)

　　　　　　　　（5）GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心品牌課程調(diào)研

　　　　　　2、愛立信中國學(xué)院

　　　　　　　?。?）愛立信中國學(xué)院職能架構(gòu)

　　　　　　　?。?）愛立信中國學(xué)院課程開發(fā)

　　　　　　　?。?）愛立信中國學(xué)院課程體系

　　　　　　　?。?）愛立信中國學(xué)院講師資源

　　　　　　　　（5）愛立信中國學(xué)院培訓(xùn)支持

　　　　　　　?。?）愛立信中國學(xué)院戰(zhàn)略合作

　　　　　　3、IBM中國渠道大學(xué)

　　　　　　　?。?）大學(xué)簡介

　　　　　　　?。?）學(xué)院設(shè)置

　　　　　　4、摩托羅拉中國區(qū)大學(xué)

　　　　　　　?。?）大學(xué)簡介

　　　　　　　　（2）課程體系

　　　　三、企業(yè)大學(xué)助推跨國公司本土化運作機(jī)制分析

　　　　　　1、企業(yè)大學(xué)助推跨國公司本土化運作機(jī)理

　　　　　　2、企業(yè)大學(xué)在跨國公司本土化戰(zhàn)略中的作用

　　　　　　　　（1）采購營銷本土化

　　　　　　　?。?）人力資源本土化

　　　　　　　?。?）研發(fā)設(shè)計本土化

　　　　　　　?。?）文化觀念本土化

　　　　　　3、企業(yè)大學(xué)推動本土化戰(zhàn)略實施的對策

　　第三節(jié) 中國CLO首席學(xué)習(xí)官的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

　　　　一、CLO定義和職務(wù)環(huán)境分析

　　　　二、CLO職責(zé)和工作內(nèi)容分析

　　　　　　1、CLO的主要職責(zé)

　　　　　　2、CLO的工作內(nèi)容

　　　　三、CLO勝任力和職業(yè)發(fā)展分析

　　　　四、CLO面臨的挑戰(zhàn)分析

　　　　五、CLO發(fā)展前景展望

　　第四節(jié) 中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢分析

第5章  中國企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位及建設(shè)運營分析

　　{dy}節(jié) 企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分析

　　　　一、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分類

　　　　　　1、按服務(wù)方向劃分

　　　　　　2、按服務(wù)對象劃分

　　　　二、企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位選取關(guān)鍵因素

　　　　三、{lx1}企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢

　　　　　　1、漢堡大學(xué)

　　　　　　2、惠普商學(xué)院

　　　　　　3、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)

　　　　　　4、GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心

　　第二節(jié) 企業(yè)大學(xué)建設(shè)深度研究

　　　　一、企業(yè)大學(xué)軟件和硬件的建設(shè)

　　　　二、企業(yè)大學(xué)建設(shè)工作層次劃分

　　　　三、企業(yè)大學(xué)建設(shè)資金運營調(diào)研

　　　　　　1、海爾大學(xué)

　　　　　　2、惠普商學(xué)院

　　　　　　3、摩托羅拉大學(xué)

　　　　　　4、西門子管理學(xué)院

　　　　　　5、GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心

　　第三節(jié) 企業(yè)大學(xué)運營體系深度調(diào)研

　　　　一、企業(yè)大學(xué)核心運營體系

　　　　二、企業(yè)大學(xué)課程體系

　　　　　　1、企業(yè)生命周期線VS培訓(xùn)演進(jìn)線

　　　　　　2、企業(yè)大學(xué)課程開發(fā)渠道優(yōu)劣勢分析

　　　　　　　　（1）客戶自主開發(fā)優(yōu)劣勢分析

　　　　　　　?。?）職業(yè)講師開發(fā)優(yōu)劣勢分析

　　　　　　　　（3）專業(yè)企業(yè)開發(fā)優(yōu)劣勢分析

　　　　　　3、{yx}企業(yè)大學(xué)課程體系調(diào)研

　　　　三、企業(yè)大學(xué)師資體系

　　　　　　1、外部講師優(yōu)劣勢分析

　　　　2、內(nèi)部講師優(yōu)劣勢分析

　　　　　　3、企業(yè)大學(xué)師資體系建立

　　第四節(jié) 國內(nèi)外{lx1}企業(yè)大學(xué)運作模式對比分析

　　　　一、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)運作模式分析

　　　　　　1、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程

　　　　　　2、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)功能調(diào)研

　　　　　　3、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)投入

　　　　　　4、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)核心價值觀

　　　　　　5、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)學(xué)院設(shè)置

　　　　　　　?。?）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)

　　　　　　　　（2）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)學(xué)院職能

　　　　　　6、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計

　　　　　　　?。?）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計精髓——How

　　　　　　　?。?）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計步驟——ADIE

　　　　　　　　（3）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計模型——ISD

　　　　　　　?。?）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計內(nèi)容——五類

　　　　　　7、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)教學(xué)模式

　　　　　　　?。?）課堂教學(xué)

　　　　　　　?。?）行動學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）電子學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）混合式學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）體驗式學(xué)習(xí)

　　　　　　8、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)評估模式

　　　　　　　?。?）360°績效評估

　　　　　　　?。?）勝任力模型

　　　　　　　?。?）平衡計分卡

　　　　二、海爾企業(yè)大學(xué)運作模式分析

　　　　　　1、海爾企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)

　　　　　　2、海爾企業(yè)大學(xué)功能調(diào)研

　　　　　　　　（1）海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)

　　　　　　　?。?）海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)地位

　　　　　　　　（3）海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)重點

　　　　　　　?。?）海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)輔助手段

　　　　　　　?。?）海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)軟硬環(huán)境

　　　　　　　?。?）海爾企業(yè)大學(xué)外部培訓(xùn)領(lǐng)域

　　　　　　　?。?）海爾企業(yè)大學(xué)外部培訓(xùn)體系

　　　　　　3、海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)流程

　　　　　　4、海爾企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計

　　　　　　5、海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系

　　　　　　6、海爾企業(yè)大學(xué)成果分析

　　　　三、摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)運作模式對比分析

　　　　　　1、企業(yè)大學(xué)辦學(xué)理念對比

　　　　　　2、企業(yè)大學(xué)資源投入對比

　　　　　　3、企業(yè)大學(xué)院系設(shè)置/培訓(xùn)方法對比

　　　　　　4、企業(yè)大學(xué)授課/培訓(xùn)方式對比

　　　　　　5、企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計對比

　　　　　　6、企業(yè)大學(xué)評估體系對比

　　　　　　7、企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢對比

　　第五節(jié) 企業(yè)大學(xué)建設(shè)運營案例研究

　　　　一、XC電力公司企業(yè)大學(xué)建設(shè)研究

　　　　　　1、XC電力公司員工概況和培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

　　　　　　　　（1）XC電力公司員工概況

　　　　　　　?。?）XC電力公司現(xiàn)有培訓(xùn)基地分析

　　　　　　　?。?）XC電力公司現(xiàn)有培訓(xùn)師資分析

　　　　　　　?。?）XC電力公司現(xiàn)有培訓(xùn)教材分析

　　　　　　　?。?）XC電力公司現(xiàn)有管理體系分析

　　　　　　　　（6）XC電力公司現(xiàn)有培訓(xùn)質(zhì)量和效果評價體系分析

　　　　　　2、XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)必要性和可行性分析

　　　　　　　?。?）XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)必要性分析

　　　　　　　　（2）XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)可行性分析

　　　　　　3、XC電力公司企業(yè)大學(xué)運營體系建設(shè)

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)

　　　　　　　　（3）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)需求管理

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)教師隊伍建設(shè)

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)績效考核機(jī)制

　　　　　　4、XC電力公司企業(yè)大學(xué)課程體系設(shè)計

　　　　　　　?。?）通用類型課程體系設(shè)計

　　　　　　　　（2）技能員工課程體系設(shè)計

　　　　　　　?。?）管理員工課程體系設(shè)計

　　　　二、安徽江淮汽車股份有限公司企業(yè)大學(xué)建設(shè)研究

　　　　　　1、企業(yè)發(fā)展歷程

　　　　　　2、企業(yè)大學(xué)運營狀況

　　　　　　　　（1）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)費用

　　　　　　　　（3）企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系

　　　　　　3、企業(yè)大學(xué)成果分析

　　　　　　　?。?）企業(yè)成長數(shù)據(jù)

　　　　　　　?。?）大學(xué)培訓(xùn)工程

　　　　　　　?。?）大學(xué)所獲榮譽

　　　　　　4、企業(yè)大學(xué)變革趨勢

　　　　三、上海電力企業(yè)大學(xué)師資隊伍建設(shè)研究

　　　　　　1、上海電力股份有限公司簡介

　　　　　　2、企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)講師資源來源

　　　　　　3、企業(yè)大學(xué)師資隊伍建設(shè)措施

　　　　　　　?。?）選拔與補充新的講師

　　　　　　　?。?）內(nèi)部專職講師的選拔與培養(yǎng)

　　　　　　　　（3）內(nèi)部講師的維持和晉級

　　　　　　4、企業(yè)大學(xué)師資建設(shè)經(jīng)驗借鑒

　　　　四、騰訊《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)研究

　　　　　　1、騰訊公司企業(yè)概述

　　　　　　2、《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)分析階段 咨詢電話:010-62665210

　　　　　　3、《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)設(shè)計階段

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)策略設(shè)計

　　　　　　　　（2）培訓(xùn)資源設(shè)計

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)方案設(shè)計

　　　　　　4、《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)實施階段

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)資源管理

　　　　　　　　（2）培訓(xùn)人員管理

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)過程管理

　　　　　　5、《職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知與定位》培訓(xùn)評估階段

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)成果評估

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)講師及培訓(xùn)課程評估

第6章  中國企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化分析

　　{dy}節(jié) 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素概述

　　第二節(jié) 中國世界五bjqy大學(xué)建設(shè)調(diào)研

　　　　一、中國世界五bjqy調(diào)研模型設(shè)計

　　　　二、中國世界五bjqy建設(shè)培訓(xùn)中心調(diào)研

　　　　　　1、國家電網(wǎng)公司

　　　　　　　?。?）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　　（3）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　　（7）教學(xué)方式

　　　　　　　?。?）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　?。?）評價體系

　　　　　　　　（2）新興市場

　　　　　　2、中國石油天然氣集團(tuán)公司

　　　　　　　　（1）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　　（4）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　　（6）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　?。?）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　　（9）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　?。?）評價體系

　　　　　　　　（2）新興市場

　　　　　　3、中國南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司

　　　　　　　?。?）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　　（5）設(shè)計課程

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　?。?）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　　（1）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　4、中國{dy}汽車集團(tuán)公司

　　　　　　　?。?）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　?。?）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　　（9）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　?。?）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　三、中國世界五bjqy建設(shè)企業(yè)大學(xué)調(diào)研

　　　　　　1、中國石油化工集團(tuán)公司

　　　　　　　?。?）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　　（2）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　　（6）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　　（8）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　　（10）全球視角

　　　　　　　　（1）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　2、鴻海精密工業(yè)股份有限公司

　　　　　　　　（1）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　　（3）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　　（6）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　　（8）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　　（1）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　3、中國移動通信集團(tuán)公司

　　　　　　　　（1）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　　（3）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　?。?）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　?。?）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　4、中國人壽保險（集團(tuán)）公司

　　　　　　　　（1）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　　（4）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　　（8）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　?。?）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　5、中國中化集團(tuán)公司

　　　　　　　?。?）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　　（7）教學(xué)方式

　　　　　　　?。?）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　?。?）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　6、寶鋼集團(tuán)有限公司

　　　　　　　?。?）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　　（3）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　　（6）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　　（8）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　　（10）全球視角

　　　　　　　?。?）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　7、中國電信集團(tuán)公司

　　　　　　　?。?）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　　（2）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　　（4）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　　（7）教學(xué)方式

　　　　　　　?。?）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　　（9）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　?。?）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　8、臺灣中油股份有限公司

　　　　　　　?。?）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　　（2）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　　（6）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　?。?）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　?。?）評價體系

　　　　　　　　（2）新興市場

　　　　　　9、中糧集團(tuán)有限公司

　　　　　　　　（1）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　　（4）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　?。?）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　　（9）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　?。?）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　10、中國海洋石油總公司

　　　　　　　　（1）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　　（8）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　　（1）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　　　（1）中國交通建設(shè)股份有限公司

　　　　　　　?。?）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　　（4）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　　（6）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　　（8）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　　（1）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　　　（2）中國冶金科工集團(tuán)有限公司

　　　　　　　?。?）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　　（2）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　?。?）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　　（6）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　?。?）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　?。?0）全球視角

　　　　　　　　（1）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　　　　　　　（3）聯(lián)想集團(tuán)

　　　　　　　?。?）世界500強(qiáng)企業(yè)排名

　　　　　　　?。?）企業(yè)營業(yè)收入分析

　　　　　　　　（3）目標(biāo)學(xué)習(xí)

　　　　　　　?。?）學(xué)習(xí)過程

　　　　　　　?。?）設(shè)計課程

　　　　　　　?。?）培訓(xùn)價值鏈

　　　　　　　?。?）教學(xué)方式

　　　　　　　?。?）領(lǐng)導(dǎo)參與

　　　　　　　?。?）籌資模式

　　　　　　　　（10）全球視角

　　　　　　　?。?）評價體系

　　　　　　　?。?）新興市場

　　第三節(jié) 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化分析

　　　　一、量化分析模型設(shè)計

　　　　二、企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素因子分析

　　　　三、企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素線性回歸分析

　　　　四、企業(yè)大學(xué)關(guān)鍵因素Logistic回歸分析

　　第四節(jié) 企業(yè)大學(xué)建設(shè)成功關(guān)鍵因素量化實證分析結(jié)論

　　　　一、企業(yè)大學(xué)建立與營業(yè)收入有顯著關(guān)系

　　　　二、中國全球500強(qiáng)企業(yè)全球排名與企業(yè)大學(xué)操作變量關(guān)系顯著

第7章  中國{lx1}企業(yè)大學(xué)建設(shè)運營分析

　　{dy}節(jié) 通信行業(yè){lx1}企業(yè)大學(xué)建設(shè)運營分析

　　　　一、中國移動通信管理學(xué)院

　　　　　　1、企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程

　　　　　　2、企業(yè)大學(xué)運營現(xiàn)狀

　　　　　　　　（1）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)師資建設(shè)

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系

　　　　　　3、企業(yè)大學(xué)成果分析

　　　　　　4、企業(yè)大學(xué){zx1}發(fā)展動向

　　　　二、中國聯(lián)通學(xué)院

　　　　　　1、企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程

　　　　　　2、企業(yè)大學(xué)運營現(xiàn)狀

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位

　　　　　　　　（2）企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對象

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系

　　　　　　3、企業(yè)大學(xué)成果分析

　　　　　　4、企業(yè)大學(xué){zx1}發(fā)展動向

　　第二節(jié) 博研咨詢：IT行業(yè){lx1}企業(yè)大學(xué)建設(shè)運營分析

　　　　一、華為大學(xué)

　　　　　　1、企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程

　　　　　　2、企業(yè)大學(xué)運營現(xiàn)狀

　　　　　　　　（1）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)師資建設(shè)

　　　　　　　　（3）企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)方式

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對象

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)師資力量建設(shè)

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)效果評估

　　　　　　3、企業(yè)大學(xué)成果分析

　　　　　　4、企業(yè)大學(xué){zx1}發(fā)展動向

　　　　二、金蝶顧問學(xué)院

　　　　　　1、企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程

　　　　　　2、企業(yè)大學(xué)運營現(xiàn)狀

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)費用

　　　　　　　　（3）企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)方式

　　　　　　　?。?）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)對象

　　　　　　　　（6）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系

　　　　　　3、企業(yè)大學(xué)成果分析

　　　　　　4、企業(yè)大學(xué){zx1}發(fā)展動向

　　圖表：1：企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)的區(qū)別

　　圖表：2：企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)的聯(lián)系

　　圖表：3：企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)部門的比較

　　圖表：4：企業(yè)大學(xué)的功能

　　圖表：5：創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)的必要性分析

　　圖表：6：企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)的關(guān)系

　　圖表：7：企業(yè)大學(xué)的回報分析

　　圖表：8：國外企業(yè)大學(xué)網(wǎng)上課程模式特征分析

　　圖表：9：國外企業(yè)大學(xué)商業(yè)運作模式特征分析

　　圖表：10：國外企業(yè)大學(xué)混合式模式特征分析

　　圖表：11：國外企業(yè)大學(xué)混知識管理模式特征分析

　　圖表：12：國外企業(yè)大學(xué)成功關(guān)鍵因素分析

　　圖表：13：美國企業(yè)大學(xué)興起與迅速發(fā)展的背景

　　圖表：14：美國企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程分析

　　圖表：15：全美教育市場（單位：%）

　　圖表：16：美國企業(yè)大學(xué)運營原則

　　圖表：17：美國企業(yè)利用外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況（單位：%）

　　圖表：18：美國企業(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí)策略

　　圖表：19：美國企業(yè)大學(xué)的背景策略

　　圖表：20：美國企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗借鑒

　　圖表：21：迪斯尼企業(yè)大學(xué)的特點分析

　　圖表：22：迪斯尼大學(xué)特色項目——迪斯尼學(xué)院項目（DCP）借鑒分析

　　圖表：23：lb快遞企業(yè)大學(xué)的特點分析

　　圖表：24：摩托羅拉大學(xué)的特點分析

　　圖表：25：通用電氣企業(yè)大學(xué)——克勞頓管理學(xué)院的特點分析

　　圖表：26：UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)運營模式借鑒分析

　　圖表：27：甲骨文大學(xué)的特點分析

　　圖表：28：甲骨文大學(xué)的運營模式借鑒分析

　　圖表：29：麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)組織架構(gòu)

　　圖表：30：麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)職工成長路徑

　　圖表：31：惠普商學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖

　　圖表：32：2008-2020年國家人才發(fā)展主要指標(biāo)（單位：萬人，人年/萬人，%）

　　圖表：33：企業(yè)經(jīng)營管理人才素質(zhì)提升工程主要舉措

　　圖表：34：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》關(guān)于企業(yè)大學(xué)的規(guī)定

　　圖表：35：2010-2015年我國GDP增長趨勢（單位：億元，%）

　　圖表：36：2010-2015年Q3我國財政收入變化趨勢（單位：億元，%）

　　圖表：37：2015年中國企業(yè)500強(qiáng)前20名榜單（單位：百萬元）

　　圖表：38：2015年中國企業(yè)500強(qiáng)國企與民企對比（單位：萬億元，%）

　　圖表：39：2015年中國企業(yè)500強(qiáng)企業(yè)規(guī)模（單位：億元，家）

　　圖表：40：2015年中國企業(yè)500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營效益（單位：萬億元，%）

　　圖表：41：2010-2015年中國人口年齡結(jié)構(gòu)表（單位：萬人，%）

　　圖表：42：2010-2015年中國人口年齡結(jié)構(gòu)圖（單位：%）

　　圖表：43：2010-2015年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)（單位：萬人）

　　圖表：44：中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程

圖表：45：國內(nèi)企業(yè)大學(xué)類型誤區(qū)特征

　　圖表：46：2015年中國各類型企業(yè)法人單位數(shù)量（單位：萬個）

　　圖表：47：2015年中國企業(yè){zj0}企業(yè)大學(xué)

　　圖表：48：2015年中國企業(yè){zj0}學(xué)習(xí)項目獎項單位

　　圖表：49：2015年中國企業(yè){zj1}成長性企業(yè)大學(xué)

　　圖表：50：2010-2015年“世界500強(qiáng)”中國企業(yè)數(shù)量（單位：家）

　　圖表：51：中國企業(yè)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀整體評估（一級指標(biāo)）

　　圖表：52：國內(nèi)企業(yè)大學(xué)發(fā)展面臨問題

　　圖表：53：GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心架構(gòu)

　　圖表：54：GE中國區(qū)培訓(xùn)組織架構(gòu)

　　圖表：55：GE培訓(xùn)項目管理結(jié)構(gòu)

　　圖表：56：GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心品牌課程培訓(xùn)階段

　　圖表：57：GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心品牌課程培訓(xùn)階段主要課程

　　圖表：58：愛立信中國學(xué)院職能結(jié)構(gòu)圖

　　圖表：59：IBM中國渠道大學(xué)各學(xué)院簡介

　　圖表：60：摩托羅拉大學(xué)中國區(qū)課程體系

　　圖表：61：企業(yè)大學(xué)與跨國公司本土化戰(zhàn)略的運作機(jī)制模型

　　圖表：62：多角化經(jīng)營的跨國公司價值體系

　　圖表：63：企業(yè)大學(xué)推動跨國公司實現(xiàn)本土化戰(zhàn)略目標(biāo)的對策

　　圖表：64：企業(yè)大學(xué)CLO的主要職責(zé)

　　圖表：65：企業(yè)大學(xué)CLO的工作內(nèi)容

　　圖表：66：企業(yè)大學(xué)CLO需要具備的能力

　　圖表：67：企業(yè)大學(xué)CLO面臨的挑戰(zhàn)

　　圖表：68：國內(nèi)缺乏首席學(xué)習(xí)官成長的有利條件

　　圖表：69：中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展建議

　　圖表：70：企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位分類（按服務(wù)方向劃分）

　　圖表：71：企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位圖

　　圖表：72：漢堡大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢

　　圖表：73：惠普商學(xué)院戰(zhàn)略定位變化趨勢

　　圖表：74：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略定位變化趨勢

　　圖表：75：GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心戰(zhàn)略定位變化趨勢

　　圖表：76：企業(yè)大學(xué)建設(shè)工作層次劃分

　　圖表：77：海爾大學(xué)資金運營模式

　　圖表：78：惠普商學(xué)院資金運營模式

　　圖表：79：摩托羅拉大學(xué)資金運營模式

　　圖表：80：西門子管理學(xué)院資金運營模式

　　圖表：81：GE中國培訓(xùn)發(fā)展中心資金運營模式

　　圖表：82：企業(yè)大學(xué)運營體系

　　圖表：83：企業(yè)生命周期線VS企業(yè)培訓(xùn)演進(jìn)線

　　圖表：84：企業(yè)大學(xué)課程客戶自主開發(fā)案例

　　圖表：85：企業(yè)大學(xué)課程職業(yè)講師開發(fā)案例

　　圖表：86：企業(yè)大學(xué)課程專業(yè)企業(yè)開發(fā)案例

　　圖表：87：摩托羅拉大學(xué){yx}課程例舉

　　圖表：88：外部講師優(yōu)劣勢分析

　　圖表：89：內(nèi)部講師優(yōu)劣勢分析

　　圖表：90：企業(yè)大學(xué)講師管理體系

　　圖表：91：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)投入分析

　　圖表：92：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)核心價值觀

　　圖表：93：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖

　　圖表：94：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)各學(xué)院職能與培訓(xùn)項目

　　圖表：95：摩托羅拉大學(xué)教育培訓(xùn)系統(tǒng)流程圖

　　圖表：96：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)電子學(xué)習(xí)教學(xué)模式簡析

　　圖表：97：海爾集團(tuán)培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)圖

　　圖表：98：海爾企業(yè)大學(xué)內(nèi)部培訓(xùn)軟硬環(huán)境

　　圖表：99：海爾大學(xué)員工自主學(xué)習(xí)資源體系

　　圖表：100：海爾企業(yè)大學(xué)外部培訓(xùn)課程體系

　　圖表：101：海爾大學(xué)培訓(xùn)同步流程

　　圖表：102：海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)流程簡析

　　圖表：103：海爾企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計

　　圖表：104：海爾企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)流程簡析

　　圖表：105：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)辦學(xué)理念比較

　　圖表：106：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)資源投入比較

　　圖表：107：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)院系設(shè)置/培訓(xùn)方法比較

　　圖表：108：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)授課/培訓(xùn)方式比較

　　圖表：109：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)課程設(shè)計比較

　　圖表：110：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)評估體系比較

　　圖表：111：摩托羅拉企業(yè)大學(xué)與海爾企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢比較

　　圖表：112：XC電力公司系統(tǒng)員工技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)（單位：人，%）

　　圖表：113：XC電力公司系統(tǒng)各支員工隊伍人數(shù)（單位：人，%）

　　圖表：114：XC電力公司培訓(xùn)基地分布

　　圖表：115：XC電力公司培訓(xùn)師資情況

　　圖表：116：XC電力公司現(xiàn)有的培訓(xùn)組織體系

　　圖表：117：XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)必要性

　　圖表：118：XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)可行性

　　圖表：119：XC電力公司企業(yè)大學(xué)的組織架構(gòu)方案

　　圖表：120：XC電力公司建設(shè)企業(yè)大學(xué)組織機(jī)構(gòu)職能

　　略