2016-2022年中國語言培訓行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及發(fā)展前景分析報告

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第1章   中國教育培訓行業(yè)定義及發(fā)展環(huán)境分析

　　1.1 教育培訓行業(yè)定義

　　　　1.1.1 行業(yè)定義

　　　　　　（1）行業(yè)定義

　　　　　?。?）行業(yè)重要性

　　　　1.1.2 報告

研究范圍界定

　　1.2 教育培訓行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

　　　　1.2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析

　　　　　　（1）行業(yè)管理體制分析

　　　　　?。?）行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)

　　　　　?。?）行業(yè)自律

　　　　1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析

　　　　　?。?）國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析

　　　　　?。?）國內(nèi)宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析

　　　　1.2.3 行業(yè)社會環(huán)境分析

　　　　　?。?）人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu)

　　　　　?。?）居民人均可支配收入

　　　　　　（3）居民教育文化娛樂服務(wù)支出

　　　　　?。?）升學及就業(yè)環(huán)境

　　　　　?。?）企業(yè)和個人接受培訓的意識及理念

　　　　1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析

　　　　　?。?）技術(shù)發(fā)展對培訓方式的影響分析

　　　　（2）技術(shù)發(fā)展對學習方式的影響分析

第2章中國語言培訓市場調(diào)研及分析

　　2.1 語言培訓市場關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

　　　　2.1.1 語言培訓品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　　?。?）全國市場語言培訓品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　　?。?）區(qū)域市場語言培訓品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.1.2 語言培訓方向關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.1.3 語言培訓語種關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.1.4 語言培訓考試關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.1.5 語言培訓能力關(guān)注度調(diào)研

　　2.2 語言培訓網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查

　　　　2.2.1 語言培訓網(wǎng)民屬性

　　　　　?。?）年齡屬性

　　　　　　（2）性別屬性

　　　　　?。?）區(qū)域?qū)傩?

　　　　2.2.2 語言培訓網(wǎng)民行為習慣

　　　　　　（1）關(guān)注點

　　　　　?。?）興趣愛好

　　2.3 中小學生英語培訓市場分析

　　　　2.3.1 中小學生英語培訓市場現(xiàn)狀分析

　　　　2.3.2 中小學生英語培訓市場競爭分析

　　　　2.3.3 中小學生選擇英語培訓因素調(diào)研

　　　　　?。?）培訓價格影響調(diào)研

　　　　　?。?）師資力量影響調(diào)研

　　　　　?。?）培訓內(nèi)容影響調(diào)研

　　　　　?。?）地址距離影響調(diào)研

　　　　　?。?）消費模式影響調(diào)研

　　　　　?。?）學習環(huán)境影響調(diào)研

　　　　　?。?）機構(gòu)品牌影響調(diào)研

　　　　　　（8）外教影響調(diào)研

　　2.4 過級英語培訓市場分析

　　　　2.4.1 過級英語培訓市場消費人群

　　　　2.4.2 過級英語培訓市場現(xiàn)狀分析

　　　　2.4.3 過級英語培訓市場競爭分析

　　　　2.4.4 過級英語培訓市場趨勢分析

　　2.5 留學英語培訓市場分析

　　　　2.5.1 留學人群發(fā)展規(guī)模分析

　　　　2.5.2 留學英語培訓市場現(xiàn)狀分析

　　　　2.5.3 留學英語培訓市場關(guān)注度分析

　　　　　?。?）雅思培訓品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　　?。?）托福、GRE&GMAT培訓品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.5.4 留學英語培訓市場前景分析

　　2.6 商務(wù)英語培訓市場分析

　　　　2.6.1 商務(wù)英語培訓市場現(xiàn)狀分析

　　　　2.6.2 商務(wù)英語培訓市場制約因素

　　　　2.6.3 商務(wù)英語培訓品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.6.4 商務(wù)英語培訓市場消費人群分析

　　　　2.6.5 商務(wù)英語培訓市場營銷策略分析

　　　　2.6.6 商務(wù)英語培訓市場營銷理念分析

　　　　2.6.7 商務(wù)英語培訓市場發(fā)展前景分析

　　2.7 日語培訓市場分析

　　　　2.7.1 日語人才市場需求分析

　　2.7.2 日語培訓消費人群分析

　　　　2.7.3 日語培訓品牌關(guān)注度調(diào)研

　　　　2.7.4 日語培訓發(fā)展趨勢分析

　　2.8 其他語種培訓市場分析

　　　　2.8.1 其他語種人才供需分析

　　　　2.8.2 其他語種培訓市場現(xiàn)狀

　　　　2.8.3 其他語種培訓市場前景

第3章 博研咨詢：中國主要語言培訓機構(gòu)經(jīng)營分析

　　3.1 中國語言培訓機構(gòu)經(jīng)營概況

　　3.2 中國語言培訓機構(gòu)個案分析

　　　　3.2.1 新東方教育科技（集團）有限公司經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)發(fā)展簡況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)師資力量分析

　　　　　　（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營情況分析

　　　　　　>1）利潤分析

　　　　　　>2）資產(chǎn)負債分析

　　　　　　>3）現(xiàn)金流量分析

　　　　　　>4）主要指標分析

　　　　　　（5）機構(gòu)分布情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　?。?）機構(gòu){zx1}發(fā)展動向分析

　　　　3.2.2 EF英孚教育集團經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)發(fā)展簡況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)師資力量分析

　　　　　　（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)教學特色分析

　　　　　　（5）機構(gòu)分布情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　（7）機構(gòu){zx1}發(fā)展動向分析

　　　　3.2.3 環(huán)球天下教育科技集團經(jīng)營情況分析

　　　　　　（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)師資力量分析

　　　　　?。?）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　　　（4）機構(gòu)教學特色分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營情況分析

　　　　　　>1）利潤分析

　　　　　　>2）資產(chǎn)負債分析

　　　　　　>3）現(xiàn)金流量分析

　　　　　　>4）主要指標分析

　　　　　?。?）機構(gòu)分布情況分析

　　　　　　（7）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　?。?）機構(gòu){zx1}發(fā)展動向分析

　　　　3.2.4 上海交大昂立教育集團經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)發(fā)展簡況分析

　　　　　　（2）機構(gòu)師資力量分析

　　　　　?。?）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　　　（4）機構(gòu)經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)分布情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　（7）機構(gòu){zx1}發(fā)展動向分析

　　　　3.2.5 北京新航道教育文化發(fā)展有限責任公司經(jīng)營情況分析

　　　?。?）機構(gòu)發(fā)展簡況分析

　　　　　　（2）機構(gòu)師資力量分析

　　　　　?。?）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)分布情況分析

　　　　　　（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　?。?）機構(gòu){zx1}發(fā)展動向分析

　　　　3.2.6 韋博國際英語經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)發(fā)展簡況分析

　　　　　　（2）機構(gòu)師資力量分析

　　　　　?。?）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)教學特色分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營情況分析

　　　　　　（6）機構(gòu)分布情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　（8）機構(gòu){zx1}發(fā)展動向分析

　　　　3.2.7 華爾街英語（中國）經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)發(fā)展簡況分析

　　　　　　（2）機構(gòu)師資力量分析

　　　　　?。?）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　　　（4）機構(gòu)教學特色分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營情況分析

　　　　　　（6）機構(gòu)分布情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　（8）機構(gòu){zx1}發(fā)展動向分析

　　　　3.2.8 xsj教育集團經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)發(fā)展簡況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)師資力量分析

　　　　　?。?）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)教學特色分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)分布情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　?。?）機構(gòu){zx1}發(fā)展動向分析

　　　　3.2.9 朗閣教育集團經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)發(fā)展簡況分析

　　　　　　（2）機構(gòu)師資力量分析

　　　　　?。?）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)教學特色分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)分布情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　（8）機構(gòu){zx1}發(fā)展動向分析

　　　　3.2.10 李陽瘋狂英語經(jīng)營情況分析

　　　　　?。?）機構(gòu)發(fā)展簡況分析

　　　　　　（2）機構(gòu)師資力量分析

　　　　　?。?）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析 訂閱電話 010-62665210

　　　　　　（4）機構(gòu)教學特色分析

　　　?。?）機構(gòu)分布情況分析

　　　　　　（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　?。?）機構(gòu){zx1}發(fā)展動向分析

圖表目錄（部分）24小時客 服 電 話：18811791343

　　圖表：1：2010-2013年國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長速度（單位：%）

　　圖表：2：2013年固定資產(chǎn)投資同比增速（單位：%）

　　圖表：3：2013年房地產(chǎn)開發(fā)投資同比增速（單位：%）

　　圖表：4：2008-2010年全國進出口市場情況（單位：億美元）

　　圖表：5：2010-2013年廣義貨幣增長速度（單位：%）

　　圖表：6：2010-2013年城鎮(zhèn)居民人均收入實際增長速度（單位：%）

　　圖表：7：2010-2013年農(nóng)村居民人均收入實際增長速度（單位：%）

　　圖表：8：2013年我國PPI走勢（單位：%）

　　圖表：9：2010-2013年居民消費價格同比上漲比較（單位：%）

　　圖表：10：2010-2013年社會消費品零售總額增長情況（單位：%）

　　圖表：11：2013年社會消費結(jié)構(gòu)明細（單位：億元，%）

　　圖表：12：2001-2013年中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及同比增速（單位：元，%）

　　圖表：13：2001-2013年中國農(nóng)村居民人均純收入及同比增速（單位：元，%）

　　圖表：14：中國人均消費性支出情況（單位：元，%）

　　圖表：15：中國人均消費性支出結(jié)構(gòu)（單位：%）

　　圖表：16：語言培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：17：華東區(qū)域語言培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：18：華北區(qū)域語言培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：19：華中區(qū)域語言培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：20：華南區(qū)域語言培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：21：東北區(qū)域語言培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：22：西南區(qū)域語言培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：23：西北區(qū)域語言培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：24：語言培訓方向關(guān)注度情況（單位：%）

　　圖表：25：語言培訓類型關(guān)注度走勢（單位：%）

　　圖表：26：語言培訓語種關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：27：語言培訓考試關(guān)注度調(diào)研（單位：%）

　　圖表：28：語言培訓能力關(guān)注度調(diào)研（單位：%）

　　圖表：29：語言培訓網(wǎng)民年齡構(gòu)成（單位：%）

　　圖表：30：語言培訓網(wǎng)民性別比例（單位：%）

　　圖表：31：語言培訓網(wǎng)民Top20省份分布（單位：%）

　　圖表：32：語言培訓網(wǎng)民關(guān)注點排行（單位：%）

　　圖表：33：語言培訓網(wǎng)民興趣愛好（單位：%）

　　圖表：34：中國中小學英語培訓的分類

　　圖表：35：五大英語培訓機構(gòu)品牌價值情況（單位：分）

　　圖表：36：中國小學生英語培訓消費金額情況（單位：%）

　　圖表：37：中國初中生英語培訓消費金額情況（單位：%）

　　圖表：38：中國高中生英語培訓消費金額調(diào)研（單位：%）

　　圖表：39：師資力量對中小學生選擇英語培訓的影響（單位：%）

　　圖表：40：培訓內(nèi)容對中小學生選擇英語培訓的影響（單位：%）

　　圖表：41：小學生選擇英語培訓的消費半徑（單位：%）

　　圖表：42：初中生選擇英語培訓的消費半徑（單位：%）

　　圖表：43：高中生選擇英語培訓的消費半徑（單位：%）

　　圖表：44：小學生英語培訓消費模式（單位：%）

　　圖表：45：初中生英語培訓消費模式（單位：%）

　　圖表：46：高中生英語培訓消費模式（單位：%）

　　圖表：47：學習環(huán)境對中小學生選擇英語培訓的影響分布（單位：%）

圖表：48：品牌對中小學生選擇英語培訓的影響分布（單位：%）

　　圖表：49：外教對中小學生選擇英語培訓的影響分布（單位：%）

　　圖表：50：雅思培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：51：托福、GRE&GMAT培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：52：商務(wù)英語培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：53：日語培訓品牌關(guān)注度排行（單位：%）

　　圖表：54：2009-2013年北京新東方教育科技（集團）有限公司利潤表（單位：百萬美元）

　　圖表：55：2009-2013年北京新東方教育科技（集團）有限公司資產(chǎn)負債表（單位：百萬美元）

　　圖表：56：2009-2013年北京新東方教育科技（集團）有限公司現(xiàn)金流量表（單位：百萬美元）

　　圖表：57：北京新東方教育科技（集團）有限公司主要指標項（單位：%）

　　圖表：58：新東方教育科技（集團）有限公司優(yōu)劣勢分析

　　圖表：59：EF英孚教育集團優(yōu)劣勢分析

　　圖表：60：2009-2013年環(huán)球天下教育科技集團利潤表（單位：百萬元）

　　圖表：61：2009-2013年環(huán)球天下教育科技集團資產(chǎn)負債表（單位：百萬元）

　　圖表：62：環(huán)球天下教育科技集團現(xiàn)金流量表（單位：百萬元）

　　圖表：63：環(huán)球天下教育科技集團主要指標項（單位：%）

　　圖表：64：環(huán)球天下教育科技集團優(yōu)劣勢分析

　　圖表：65：上海交大昂立教育集團部分名師情況

　　圖表：66：上海交大昂立教育集團優(yōu)劣勢分析

　　圖表：67：北京新航道教育文化發(fā)展有限責任公司部分名師情況

　　圖表：68：北京新航道教育文化發(fā)展有限責任公司優(yōu)劣勢分析

　　圖表：69：韋博國際英語優(yōu)劣勢分析

　　圖表：70：華爾街英語（中國）課程級別圖

　　圖表：71：華爾街英語（中國）多元法教學圖示

　　圖表：72：華爾街英語（中國）優(yōu)劣勢分析

　　圖表：73：xsj教育集團優(yōu)劣勢分析

　　圖表：74：朗閣教育集團部分名師情況

　　圖表：75：朗閣教育集團優(yōu)劣勢分析

　　圖表：76：李陽瘋狂英語優(yōu)劣勢分析

　　略