科學(xué)家早已發(fā)現(xiàn)，人的左腦從事邏輯和條理性思維，右腦從事形象思維和創(chuàng)造力的源泉，右腦儲(chǔ)存量是左腦的100萬倍，可現(xiàn)實(shí)中95%的人僅使用左腦。大多數(shù)人一生只用了大腦3%--4%，其余97%儲(chǔ)存在右腦潛意識(shí)中。而架子鼓是對四肢進(jìn)行充分開發(fā)的樂器，它對您孩子不擅長使用的弱側(cè)手與弱側(cè)腳進(jìn)行了充分的肢體開發(fā)，從而達(dá)到對大腦的開發(fā)。
衡量一個(gè)人的音樂素質(zhì)，首要條件就是節(jié)奏感。青少年學(xué)習(xí)音樂{zh0}從打擊樂開始學(xué)習(xí)，因?yàn)榇驌魳纷钊菀装l(fā)出聲音，沒有音準(zhǔn)上的困擾，能夠滿足孩子制造音響的思維，降低學(xué)習(xí)上的挫折，打擊樂教學(xué)必將成為音樂啟蒙教育的趨勢。
世紀(jì)環(huán)亞琴行2011寒假班優(yōu)惠項(xiàng)目 報(bào)名一期（三個(gè)月12節(jié)課）的學(xué)員 免費(fèi)送課程三節(jié) 鼓棒 教材 免費(fèi)練鼓等.
鼓手為廈門知名鼓手：段紅偉 段老師
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