蘇州昂立BEC，為你情有獨(dú)鐘 李靜：昂立BEC，為你情有獨(dú)鐘 ――一位BEC學(xué)員的真情實(shí)感 “我讀了半年的BEC，從初級(jí)到高級(jí)，一直選擇昂立，可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘吧！”說(shuō)話(huà)的這位，個(gè)子高挑，衣著得體，談吐大方，輕聲淺笑，仿佛是我們的一位老朋友了。是啊，的確是老朋友了，過(guò)去的這半年，昂立徐匯總部的商務(wù)英語(yǔ)班的課堂里，總是能見(jiàn)到她的身影。今天是她BEC高級(jí)課程的{zh1}一次課，下課后，便請(qǐng)她過(guò)來(lái)，聊聊她的真情實(shí)感。 她叫李靜，是IT行業(yè)的一位客戶(hù)經(jīng)理，安徽人，精明能干，自我要求很高。于是，為了事業(yè)更上一層樓，選擇BEC課程可說(shuō)是水到渠成的事。原先，李靜對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不是太熟悉，只能上網(wǎng)做一些初步的了解，但還是無(wú)從選擇。后來(lái)，因?yàn)樗晃簧虾Ｈ送碌拿妹迷x過(guò)昂立的口譯課程，覺(jué)得不錯(cuò)，這才讓昂立在她心目中特別了一點(diǎn)點(diǎn)。接著，李靜打了昂立徐匯總校的課程咨詢(xún)電話(huà)了解詳情，然后便順理成章地報(bào)了名。 “班上有不少同學(xué)讀BEC是為了考證書(shū)，找更好的工作。我比較不同，我現(xiàn)在工作比較穩(wěn)定，當(dāng)然能考張證書(shū)是好，不過(guò)主要還是為了增強(qiáng)商務(wù)理念，提高商務(wù)英語(yǔ)水平。上了那么多課，確實(shí)是很有效果的?！边@話(huà)說(shuō)得很實(shí)在、很中肯。在昂立的每一次課，都能實(shí)實(shí)在在地學(xué)到自己期望學(xué)到的東西，它不只是知識(shí)更是一種受益終生的學(xué)習(xí)方法的習(xí)得。李靜覺(jué)得，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程充實(shí)而又有趣，由于班里的學(xué)生學(xué)習(xí)目的都比較明確，在老師的有效引導(dǎo)下課堂氣氛也非常好。這也是她在昂立徐匯總校讀完所有BEC課程的主要原因。 對(duì)于主講老師蔣瑾（Jenny），李靜更是稱(chēng)贊不已。接下來(lái)她神采飛揚(yáng)地談了許多蔣老師的特點(diǎn)，可見(jiàn)是真的非常喜愛(ài)這位良師益友，筆者總結(jié)如下： “非常感謝Jenny。她深厚的英文功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及極富有親和力的人格魅力從{dy}堂課就把我吸引住了。商務(wù)口語(yǔ)由于需要即席表達(dá)商務(wù)方面的思想是BEC的一個(gè)難點(diǎn)，也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目的。而Jenny老師的特點(diǎn)恰恰是訓(xùn)練和提高我們的口語(yǔ)。她能叫出課上每位同學(xué)的英文名字，課后也和大家有很多交流，我也經(jīng)常和她通過(guò)電子郵件進(jìn)行溝通。上她的課{jd1}不是枯燥的聽(tīng)和記，而是像在真實(shí)地參與一次公司的會(huì)議討論，她平易近人的教學(xué)風(fēng)格也能使同學(xué)們xc說(shuō)錯(cuò)的顧慮大膽地練習(xí)商務(wù)口語(yǔ)?！? 結(jié)束了所有課程之后，李靜準(zhǔn)備考取商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)，算是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次考驗(yàn)。她表示，不論結(jié)果如何，都還是很感謝昂立，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)是實(shí)實(shí)在在的。